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又到了一年開學季 ， 家長們在歡呼孩子終于回到學校的同時 ， 也為又要天天督促孩子學習而煩惱 。

前一陣有一條朋友圈的截圖在網絡上引起了很多家長共鳴 ， 這條朋友圈是一位五年級孩子的家長發出的 ， 大概內容是：小學陪兒子寫了五年作業 ， 之后心梗住院做了兩個支架 ， 現在想想還是命重要 。

----孩子總想著玩 ， 不想好好學習？家長要注意“注意力殘留效應”//---- http:// //

無論截圖中的內容是否真實 ， 但是它都在很大一部分程度反映出了陪學家長們的現狀 ， 每天追著孩子屁股后面耳提面命 ， 但是最讓他們崩潰的不是每天都要寫到半夜的作業 ， 而是孩子日漸下降的學習成績 ， 和越來越不積極主動的學習態度 。

對此家長們的心中也充滿了疑惑 ， 我這天天因為孩子的學習急禿了頭、累咽了氣 ， 孩子咋就一點長進都沒有呢？究竟是我們方式不對還是孩子智商不行？別著急 ， 現在就讓我們一探究竟 。

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