在親子溝通的過(guò)程中 ， 以理解支持的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)是最重要的原則 。

青少年與父母之間的關(guān)系的發(fā)展可分為四大階段：第一階段是分化階段 ， 即步入青春期的青少年開(kāi)始意識(shí)到自己與父母有著不同的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀 ， 因此開(kāi)始質(zhì)疑父母等成人多年來(lái)指導(dǎo)自己的價(jià)值觀念和行為 。 第二階段是抗拒階段 ， 這個(gè)階段青少年會(huì)過(guò)分高估自己 ， 喜歡按自己的意愿行事 ， 拒絕別人的建議和忠告 。 第三階段是親子關(guān)系和諧狀態(tài) ， 這一時(shí)期的青少年對(duì)父母的指導(dǎo)采取尊重性的選擇態(tài)度 。 第四階段是自我鞏固階段 ， 這個(gè)階段的青少年已經(jīng)懂得 ， 作為自主的個(gè)體 ， 必須面對(duì)生活做出選擇 ， 同時(shí)也意識(shí)到聽(tīng)取忠告的重要性 。

可見(jiàn) ， 青少年在第一、第二階段是親子關(guān)系最為艱難的時(shí)期 ， 能夠順利地度過(guò)前兩個(gè)階段 ， 孩子與父母之間的關(guān)系就會(huì)變得和諧 。 在這一過(guò)程中 ， 需要父母對(duì)原有的親子溝通方式做出新的調(diào)整 ， 以一種尊重、平等的態(tài)度與孩子交流 ， 傾聽(tīng)孩子的想法 ， 以適應(yīng)青春期孩子的心理變化 。

----孩子 ， 我該如何與你交往呢？//---- http:// //

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