昨天忙里偷閑 ， 在中午的時(shí)候我和同事們?nèi)コ粤烁浇患倚虏蛷d 。 餐廳正在進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng) ， 可熱鬧了 。 正等著菜的時(shí)候 ， 旁邊桌一個(gè)男人的聲音吸引了我們 。

"這里沒有冰淇淋！"那個(gè)男人瞪著一個(gè)似乎四五歲的男孩子吼著說 。

男孩不依不饒、毫不畏懼："可是我就是想吃冰淇淋！"

男人繼續(xù)說："吃吃吃！等下吃壞肚子又吃壞牙齒！"

男孩就把筷子扔在桌上生氣地說："吃壞了也不關(guān)你事！"

看樣子這應(yīng)該是一對(duì)父子 ， 兒子想吃冰淇淋父親不允許 。

這一幕 ， 令我想起了自己以前和孩子總是"杠上"的情景 ， 為什么我們總是和孩子沒幾句就吵起來了？尤其是越想和孩子溝通時(shí)候孩子越和自己反著來 。 是孩子太難教育了還是我們教育方式不對(duì)？后來 ， 我明白了自己教育方式的不對(duì) ， 轉(zhuǎn)變"彈性教育" ， 孩子就沒和自己頂嘴了 ， 感覺他一瞬間長(zhǎng)大了許多 。

那么什么是"彈性教育"呢？又有什么樣的"魔力"幫我們教育好孩子？我們?cè)趺磥韺?duì)孩子進(jìn)行"彈性教育"呢？

----沒說幾句就跟孩子杠上？家長(zhǎng)需改變教育方式了 ， 試試“彈性教育”//---- http:// //

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