孩子喜歡與別人競爭 ， 老師在幼兒園舉行吃飯比賽、穿衣比賽 ， 父母也會(huì)借競賽來激勵(lì)孩子 ， 使其做事快一些、更好一些 。 看起來簡簡單單的競賽卻也有不少的學(xué)問 。 有不少孩子只愛贏 ， 卻輸不起 ， 一旦比不過別人 ， 就很不開心 ， 甚至大哭大鬧 。 心軟的父母就繳械投降或者重新玩過 ， 再輸給孩子以息事寧人 。

經(jīng)常故意輸給孩子 ， 孩子會(huì)以為他永遠(yuǎn)都應(yīng)該是贏家 ， 但現(xiàn)實(shí)生活并不是如此 ， 他總要面對自己所不擅長的事情 ， 總要學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)付輸?shù)木置?。 成人的責(zé)任當(dāng)然并不是為了討孩子的歡心 ， 而是要他學(xué)會(huì)承擔(dān)后果 。

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競賽的目的無非是為了制造氣氛 ， 激發(fā)孩子的好勝心 ， 它本身不是目的 。 孩子贏了可以樹立自信心 ， 輸了應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對敗局 。 孩子的態(tài)度來源于父母所示范的榜樣 。 當(dāng)孩子輸了時(shí)也會(huì)考慮輸?shù)脑?， 無論是輸是贏 ， 成人都要示范樂觀的態(tài)度：輸贏乃兵家常事 ， 重要的是下一次要吸取教訓(xùn) 。 孩子形成此態(tài)度時(shí) ， “輸”了的您假裝表現(xiàn)出“沮喪”的樣子 ， 孩子定會(huì)來安慰您 。 那時(shí)您該有多開心 。

另外 ， 競賽只能促進(jìn)速度 ， 卻不能幫助孩子掌握技巧 ， 當(dāng)孩子在活動(dòng)中需要充分的時(shí)間練習(xí)時(shí) ， 并不適合舉行比賽 。

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