----暑假別忘了“閱讀”這件事～復旦附中語文高級教師貼心提醒：親子閱讀書目選擇有三個標準//---- http:// //

假期到了 ， 除了老師的作業“大禮包” ， 家庭的親子出游計劃 ， 其實還有一件事情值得我們細心規劃 ， 那就是“閱讀” 。 我們已無需再對閱讀的重要性做過多的強調 ， 但家長更多時候是對具體如何操作抱有疑惑：

怎樣選書？

選什么書？

怎么做孩子才會讀書？

從比較粗略的層面上 ， 我們可以把童書閱讀分成兩個年齡段：

第一個階段是0-6歲的學前階段 ， 以繪本為主；

第二個階段是7-12歲 ， 以繪本、橋梁書作為過渡 ， 以文字書為主 。

超過12歲的孩子 ， 則會在心理上產生渴望被當成大人的愿望 ， 排斥“童書”的概念 ， 傾向于閱讀更具思想性和專業性的書籍 。

雖說經典繪本的閱讀年齡范圍是0-99歲 ， 但是不同年齡段孩子的閱讀內容 ， 重疊并不太多 。 在日益重視親子閱讀的今天 ， 挑選書目是否還有統一的具體標準？

如果掌握好下面幾個標準 ， 就一定可以把握親子閱讀書目選擇的方向 。

首要標準是好玩 。

童書的好玩體現為無意義、想象力和幽默感

閱讀應該是快樂的事 ， 狀態是放松的 。 親子閱讀不僅是童年美好記憶的一部分 ， 也是孩童的陪伴者——家長重新回歸單純世界的途徑 。

童書的好玩 ， 首先體現為無意義 。

不追求任何教化目的 ， 完全擺脫功利性的童書其實最受孩子歡迎 。

成人有時甚至無法理解孩子要求一遍一遍講述《圓白菜小弟》《陰天有時下肉丸》這樣的繪本 ， 到底有什么意義 。

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