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“中國式巨嬰”如何養(yǎng)成?和80年的孩子相比,現(xiàn)在的孩子丟了靈性

“文/貝貝豆(原創(chuàng)文章 , 歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)載分享)”

“天才”魏永康 , 13歲就考上湖南湘潭大學(xué) , 17歲畢業(yè)便被中科院錄取 。 卻因生活不能自理而“被勸退” , 最終淪為“凡人” 。

據(jù)魏永康同事說 , 他連洗漱、穿衣、睡覺都要母親幫忙 。 高中時(shí) , 甚至還要母親“喂飯” 。 這是“不獨(dú)立”的典型 。


“中國式巨嬰”如何養(yǎng)成?和80年的孩子相比,現(xiàn)在的孩子丟了靈性

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其實(shí) , 我國的絕大多數(shù)孩子都“不夠獨(dú)立”

“被”追著喂飯 , “被”接送上下學(xué) , “被”哄著去各種補(bǔ)課班特長班等 , 已經(jīng)成為大多數(shù)孩子的“苦惱” 。 孩子長期處于“被動”地位 , 能不成為“中國式巨嬰”么?能不成為畢業(yè)后還需要家里接濟(jì)的“啃老族”么?

  • 想想80年代的孩子們 , 從來沒有被追著喂飯 , 反而會爭著搶著吃飯 。 只記得那時(shí)的飯菜格外香甜 。
  • 上下學(xué)從來沒有人接送 , 大人們都忙著在地里田間干農(nóng)活 , 哪有閑工夫管孩子 。 孩子們背著書包走好幾里路上下學(xué) , 路上還會順便給家里拔點(diǎn)“豬草” , 成群結(jié)隊(duì)嬉笑打鬧 。


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