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德國憑啥能拿一半諾貝爾獎?看幼兒園就知道,我們輸在了起跑線上

文 | 幸孕姐

幼兒園是孩子的學習生涯中的基石 , 是脫離父母臂彎融入社會的第一步 , 也是其成長過程中最為重要的一環 , 它給孩子稚嫩的心靈中撒下了學習的種子 , 輔佐其逐漸完善社會人格 。


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由此可見 , 接受幼兒園的學前教育的重要性 , 孩子們需要在這三年中培養成良好的學習習慣及生活習慣 , 將來才更容易獲得成功 。 中國作為一個“學習從娃娃抓起的國家” , 孩子從幼兒園時期起就開始踏入了“學學學”之路 , 超前教育讓家長們樂不思蜀 , 以為將來孩子就能贏在起跑線上 , 而孩子們卻苦不堪言 , 原本的歡樂童年時光如今卻被課業取代 , 實乃人生一大憾事 。

而相比之下 , 德國的孩子則幸運許多 , 德國政府禁止提早讓孩子開始學科教育 , 希望留給他們一個想象的空間和快樂的童年 , 所以幼兒園老師教給孩子的東西十分有限 。

有趣的事情是 , 德國人異常優秀 , 承擔了一半的諾貝爾獎 , 據統計 , 包括含移民的德裔 , 獲得諾貝爾獎約占總數的一半 。 也許真的是因為他們幼兒園的教養模式 , 使得孩子的天性和潛能得到最大程度的開發 , 所以更容易出優秀人才 , 在這一點上 , 也許我們真的輸在了起跑線上 。


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