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別再給孩子物質獎勵了,要孩子做某件事,這樣獎勵更有效

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別再給孩子物質獎勵了,要孩子做某件事,這樣獎勵更有效

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養娃 , 絕對是一個不斷打怪升級的過程 。

小時候“言聽計從”的孩子 , 突然發現會“講條件”了 。

“我好好吃飯 , 等會必須給我看電視!”

“鋼琴考級通過 , 得給我買玩具!”

“先讓我玩會iPad , 我才寫作業!”

當然 , 孩子學會“討價還價”不完全是件壞事 , 這表明他自我意識的建立 , 思辨能力的成熟 。

但事情的另一面可能是 , 我們用錯了或用多了物質獎勵 。

物質獎勵可能讓孩子“唯利是圖”

心理學家雷珀曾做過這樣一個實驗:

他挑選一些喜歡畫畫的孩子 , 并分成兩組 。

他跟A組的孩子說:“你們畫得好就給獎賞” , 然后跟B組的孩子說:“我好想看看你們的畫” 。

3個星期后 , A組的孩子們大多不情愿主動去畫畫 , 興趣也明顯地降低了 。 而B組的孩子卻一如既往地積極繪畫 。


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