有一位姑娘講了自己的經(jīng)歷：

“從小 ， 我就習(xí)慣了爸爸的高嗓門 。 他無論和誰說話 ， 都是大眼睛一瞪 ， 聲如銅鈴 。

伯父和人說話也是 ， 貌似天生的大嗓門 ， 用我媽媽的話來說 ， 這哥倆和人說話 ， 永遠(yuǎn)像是在吵架 ， 就不能聲音小點 ， 慢慢的 ， 清楚地說嗎？

到后來我長大 ， 嫁人 ， 有一天我突然發(fā)現(xiàn) ， 公公婆婆之間的說話方式很有意思 。

他們從來沒有大聲說過話 ， 日常間的柴米油鹽 ， 都是慢慢的 ， 和和氣氣地說 。

我才明白 ， 正常的說話方式就應(yīng)該是這樣的 。

又聯(lián)想到平日里我們教育孩子 ， 總是說著說著 ， 不知不覺就提高了音量 ， 帶上了情緒 。

逼迫孩子看我們的臉色行事 ， 讓他們根據(jù)我們音量的高低 ， 來判斷事情的嚴(yán)重性 。 ”

當(dāng)孩子犯錯時 ， 你憤怒地大吼大叫 ， 結(jié)果無非兩種：

孩子被你嚇住了 ， 滿腦子的恐懼感 ， 根本沒心思去思考為什么錯了 ， 只盼著你趕快結(jié)束訓(xùn)斥；

孩子被你激怒了 ， 大吼大叫回?fù)裟?， 也不考慮錯在哪了 ， 只想著如何跟你對著干 。

但是 ， 當(dāng)你壓低聲音、語調(diào)平靜、嚴(yán)肅地跟孩子談話時 ， 你會在孩子眼里變得“不怒自威” ， 孩子對你也就沒有那么多的恐懼和抵觸 ， 這時候你再跟孩子講道理、辯對錯 ， 效果就會好很多 。

說話是一門藝術(shù) 。

我們要教育孩子如何說話 ， 就更需要自己身體力行 ， 以身作則給孩子樹立個好榜樣 。

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