培養孩子復述繪本的興趣 。 這對于兩歲到五歲的孩子比較適用 ， 這個階段 ， 孩子還不認識字 ， 但是記憶力和想象力很好 ， 我閨女是從一歲多開始給她讀繪本 ， 堅持每天讀 ， 后來我就給她做游戲 ， 我當寶寶 ， 讓她當媽媽 ， 讓她給我講故事 ， 沒想到平時讀繪本不吭聲的閨女 ， 竟然能復述出百分之八十來 。

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孩子好的閱讀習慣的養成 ， 離不開媽媽的引導 。 但是在孩子小的時候 ， 注意力不是很集中 ， 可以由孩子感興趣的簡單的繪本圖書開始 ， 讓孩子對閱讀產生興趣 。 剛剛開始的時候 ， 媽媽要陪著孩子一起閱讀 ， 并且引導孩子對所閱讀的書本故事做出簡單的講解 。 比如 ， 今天讀了《小紅帽》 ， 就對孩子說“寶貝 ， 這個故事有趣嗎？我想聽你給我講一遍呢 ， 看看小紅帽最后有沒有被大灰狼吃掉？”鼓勵孩子把故事的大概情節講給你聽 ， 孩子講完后 ， 要對孩子進行夸獎 ， “你講的好棒呢！”給孩子信心和勇氣 。

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陪伴閱讀的時候 ， 家長可以和孩子一起閱讀 ， 可以互相讀故事 ， 比如：媽媽給孩子讀一個故事 ， 然后換孩子給媽媽讀一個故事 。 然后討論一下故事內容 ， 故事里的小朋友或者小動物這樣做對不對 ， 這個故事講了一個什么道理 ， 你對這個故事有什么看法等等 。 這樣既能激發孩子對閱讀的興趣 ， 也能引導孩子進行思考 ， 拓寬孩子的思路 。 這也是由媽媽引讀到讓孩子自己閱讀的一個重要的過渡環節 。

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