孩子的智商高不高，家長(zhǎng)要留心這22個(gè)特征為了幫助廣大家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)

為了幫助廣大家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)具高智商的兒童，心理學(xué)家們?cè)诙嗄暄芯康幕A(chǔ)上總結(jié)出了以下22個(gè)特征。記住這些特征，對(duì)于判斷自己的孩子能否高智商是有益的。

1．在傾聽(tīng)、觀察或做事時(shí) ，精神高度集中，以至聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話或忘了吃飯等。如“哦，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我吃飯。 ”

2．異常的活躍、難以安靜。例如他會(huì)說(shuō)：“我正在思考問(wèn)題，我不能坐下。 ”

3．說(shuō)話時(shí)喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如“我覺(jué)得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。 ”

4．有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。如“為什么書上說(shuō)的都對(duì)呢？”

5．有追根究底的傾向。如“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節(jié)目，而且問(wèn)過(guò)老師，可我還是不知道上帝在哪里！”

6．觀察事物很仔細(xì) 。如“嗨，這只蜈蚣只有41條腿。 ”

7．渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。

8．即使在閑暇的時(shí)間也不放棄創(chuàng)造性活動(dòng) 。如他會(huì)說(shuō)“休息時(shí) ，我做了樣?xùn)|西。 ”

9．把兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的東西聯(lián)系起來(lái) 。如“嘿，媽媽，你的新帽子簡(jiǎn)直像個(gè)飛碟。 ”

10．堅(jiān)持把自己的某種想法付諸實(shí)施。

11．對(duì)各種事情表現(xiàn)出好奇，并渴望了解它們。如“我就是想知道從這個(gè)院子的房頂上看出去是什么樣子的，所以我就爬上了房頂。 ”

12.自發(fā)地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)自己的想法。如“我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結(jié)果都發(fā)霉了。 ”

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