現(xiàn)在是信息科技的時(shí)代 ， 生活中處處充斥著各類(lèi)電子產(chǎn)品 ， 而手機(jī)更是人人都離不開(kāi)的一種工具 。 但在眾多家長(zhǎng)的眼中 ， 手機(jī)是萬(wàn)萬(wàn)不能讓孩子接觸的東西 ， 不然孩子就會(huì)出現(xiàn)近視、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話(huà)、變得自閉等問(wèn)題 。

事實(shí)上毀掉孩子的并非是一部手機(jī) ， 占主要部分的應(yīng)是家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ?。 而且家長(zhǎng)對(duì)孩子玩手機(jī)嚴(yán)防死守的做法 ， 也不見(jiàn)得就一定明智 。 下面來(lái)跟大家聊聊：反對(duì)孩子玩手機(jī) ， 可能會(huì)帶來(lái)3大損失 。

----讓孩子玩手機(jī)也有好處？不要覺(jué)得驚訝 ， 許多家長(zhǎng)忽略了這3點(diǎn)//---- http:// //

1、喪失好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：

在晚飯過(guò)后 ， 小林的媽媽見(jiàn)到小林在沙發(fā)上抱著手機(jī)玩得津津有味 。 就在她馬上要雷霆大發(fā)的時(shí)候 ， 卻發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閷?duì)詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣 ， 正在邊看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》邊用手機(jī)軟件進(jìn)行詩(shī)詞練習(xí) 。

在后來(lái)學(xué)校舉辦的詩(shī)詞競(jìng)賽中 ， 小林憑著自己積累的不到300首的詩(shī)句經(jīng)過(guò)靈活變通贏得了一等獎(jiǎng) 。 不單是小林的媽媽高興不已 ， 老師對(duì)他也給予了極大的肯定 。

事實(shí)上手機(jī)上并非只有供人娛樂(lè)的游戲 ， 其實(shí)也有可以讓孩子邊學(xué)邊玩的軟件 。 不少家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子一起做英文單詞游戲、看《動(dòng)物世界》或是看國(guó)外的動(dòng)畫(huà)片等等 ， 給孩子提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 。

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