皮皮6歲 ， 已經(jīng)讀一年級 。 在班里 ， 他是表達能力最強的孩子之一 。

表現(xiàn)在：

1、敘事清楚 。 陳述每一件事 ， 皮皮對時間地點、發(fā)生了什么事、經(jīng)過是怎樣的、結果如何都能客觀陳述 。

2、語言簡練 。 幾句話就能把情況說清楚 。

3、有邏輯 。 通過皮皮的敘述 ， 老師可以清楚地了解一件事情的邏輯關系 。

4、語言準確 。 說話的過程中用詞用句比較準確 ， 輕易不會出現(xiàn)用錯成語等問題 。

家長們很羨慕皮皮的表達能力 ， 皮皮的媽媽說 ， 他們在家里經(jīng)常做幾件事：

從小和孩子說“大人話”

在孩子學習語言之初 ， 經(jīng)常會被孩子的語言同化 ， 比如 ， 孩子喜歡用疊字 ， 因為疊字相對容易發(fā)音 ， 吃飯 ， 孩子會說“飯飯” ， 有時候甚至用手一指某個東西 ， 家長就會意了 ， 孩子什么都不用說 。

皮皮的爸爸媽媽一直用標準的大人話與孩子交流 ， 無論孩子說“飯飯”還是“狗狗” ， 爸爸媽媽都會重復：“皮皮是要吃飯嗎？”“皮皮看到了一只小狗 ， 是嗎？”孩子會逐漸把疊字改為完整的詞 。 而皮皮指著某個東西 ， 如果不說話 ， 是無法得到的 ， 他也就習慣了把詞說出來 。

從學習語言之初就用標準的語言表達方式和孩子交流 ， 有助于孩子更快熟悉語言 。

----提高孩子的表達能力 ， 在家里要做這幾件事//---- http:// //

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