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孩子有“恐醫(yī)癥”害怕就醫(yī),診療不配合?怎么辦?!急....

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聽(tīng)聽(tīng)育兒群里的寶媽們?cè)趺凑f(shuō)

@悠悠媽媽?zhuān)汉⒆由〉臅r(shí)候最煩了 , 平時(shí)乖巧的孩子面對(duì)醫(yī)生會(huì)瞬間“炸毛”

@王大錘:拒絕醫(yī)生接近 , 拒絕打針 , 不肯吃藥 , 診療都不配合

@余真香:打針的時(shí)候要四個(gè)大人按著 , 哭的撕心裂肺 , 太可怕了....

@彤彤?huà)專(zhuān)簩殞毝加锌咕苄睦?, 連路過(guò)社康都要拉著大人快步走開(kāi)

@龍蓓樂(lè):最慘的是 , 寶寶的疫苗還有那么多沒(méi)打 , 一想到就“頭疼”


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孩子害怕醫(yī)生及醫(yī)院的原因

  • 源于第一次“挨針”的恐懼感

寶寶與醫(yī)院的第一次“親密接觸”是打預(yù)防針 , 每隔一段時(shí)間就要挨上一針幼時(shí)經(jīng)歷 , 讓孩子從小就對(duì)醫(yī)院、醫(yī)生與打針的痛聯(lián)系起來(lái) , 形成條件反射 。

  • 家長(zhǎng)把醫(yī)生、針、藥來(lái)“恐嚇”孩子

家長(zhǎng)平時(shí)管教孩子 , 常會(huì)用一些不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)來(lái)嚇唬孩子 , 比如:“你再不好好吃飯(穿衣) , 不聽(tīng)話就會(huì)生病去醫(yī)院 , 打針 , 吃苦藥” 。

  • 所以 , 孩子害怕就醫(yī) , 家長(zhǎng)要“負(fù)責(zé)”

面對(duì)孩子哭鬧害怕就醫(yī) , 家長(zhǎng)往往沒(méi)有足夠耐心 , 常常看到家長(zhǎng)硬押著孩子看病 , 或者還是用嚇唬的方法 , 甚至還會(huì)用哄騙的方法 。


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帶寶寶就診時(shí) , 最重要就是為了讓醫(yī)生更加全面地了解寶寶的病情 。 那么 , 面對(duì)那些對(duì)醫(yī)院和醫(yī)生充滿(mǎn)恐懼的小寶寶們 , 我們?cè)撊绾巫屗麄兣浜夏兀?/span>

  • 家長(zhǎng)一定要做好自己的情緒管理

家長(zhǎng)要知道 , 寶寶抗拒去醫(yī)院或者到醫(yī)院哭鬧的這些反應(yīng)都是正常的 , 家長(zhǎng)如果因此笑話他或者像他一樣驚恐緊張 , 只會(huì)讓寶寶對(duì)醫(yī)院產(chǎn)生更強(qiáng)的抗拒和恐懼 。 家長(zhǎng)要做的 , 就是保持冷靜 , 將寶寶的病癥有條理地向醫(yī)生表述清楚 , 并配合醫(yī)生的診斷治療就足夠了 。


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  • 進(jìn)行“模擬看病 , 角色扮演”游戲

爸爸媽媽平常給孩子買(mǎi)很多玩具 , 各種小車(chē)、卡通人物、娃娃等 , 但有沒(méi)有想過(guò)買(mǎi)一套醫(yī)療用品類(lèi)的玩具呢?父母可以給孩子買(mǎi)一個(gè)醫(yī)生看病的玩具醫(yī)藥箱 , 有注射器、聽(tīng)診器、盤(pán)子等 。 平時(shí)在家時(shí) , 親子之間或小伙伴之間可以玩一下角色扮演 , 一些人扮演醫(yī)生 , 一些人則扮護(hù)士、病人 , 玩一些醫(yī)生看病的游戲 。

在扮演角色、玩游戲的過(guò)程中 , 爸媽可以提出一些有關(guān)于看醫(yī)生的問(wèn)題 , 如果孩子不懂得回答也不要緊 , 爸媽可以用一種輕松自然的方式把答案說(shuō)出來(lái) , 無(wú)形中已經(jīng)在給孩子科普一些醫(yī)療常識(shí)了 。

如果寶寶還是抗拒的話 , 家長(zhǎng)可以在旁邊配合 , 比如當(dāng)醫(yī)生的模特 , 讓醫(yī)生檢查自己身體的某個(gè)器官 , 給寶寶做好示范作用 。

  • 給孩子塑造“就醫(yī)”英雄 , 建立榜樣

在看醫(yī)生前或過(guò)程中可以在身邊找一些勇敢的正面形象 , 如“你看那哥哥多勇敢 , 沒(méi)有哭哦!”“人家看病 , 沒(méi)有人哭的 , 哭的不是好孩子”等等 , 在孩子心中立榜樣 。

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