美國心理學家 馬斯洛 提出的 “需求層次理論”將人的需求分五大類：

生理需求 、安全需求 、愛和歸屬感 、尊重 和 自我實現(xiàn) ，

依次由較低層次到較高層次排列 。 需求的層次越高 ， 幸福感就越強 。

放眼孩子的幸福 ， 更多的還是來自于：被尊重 和 自我價值的實現(xiàn) ， 這兩個方面 。

尊重孩子：要放低姿態(tài) ， 和孩子平等交流 ， 多引導 ， 少命 令；多鼓勵 ， 少責備；

自我實現(xiàn)：讓孩子做一些力所能及的事 ， 并及時給予表揚 ， 讓孩子心中充滿成就感 。

當然上述兩個方面 都基于一個重要的前提： 就是你發(fā)自內(nèi)心的 對孩子的 愛 ！

愛她 ， 自然會尊重她感受！在乎她的幸福！

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