孩子之間搶東西、不分享,我們大人該怎么做?
文:親子第一課堂 , 糖糖
處于“自我中心期”的孩子 , 他的搶奪行為是沒(méi)有任何惡意的 , 他的“搶”只是在表達(dá)“我要” 。
孩子在生活里會(huì)和別的小朋友有爭(zhēng)論 。
比如孩子一出去就喜歡搶別人的玩具 , 不給就哭鬧不止 。
又或者 , 孩子搶走了別人的玩具 , 搞的別人的孩子哭鬧不止 。
還有一種現(xiàn)象 , 就是自己孩子手上的玩具 , 總是被別的孩子搶了 , 要么哭哭啼啼 , 要么默默承受 , 要么兩方干起架來(lái) 。
作為孩子的家長(zhǎng) , 在場(chǎng)都很尷尬!不少家長(zhǎng)對(duì)此很困惑 , 也很苦惱 。
其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的 。 因?yàn)檫@只是這個(gè)年齡階段孩子的心理發(fā)展特點(diǎn) 。
01
一般來(lái)說(shuō) , 1-3歲是孩子自我意識(shí)的萌芽時(shí)期 。
他會(huì)認(rèn)為所有東西都是自己的 , 見(jiàn)到好東西就渴望擁有 。 不過(guò) , 自我控制能力卻還沒(méi)有開(kāi)始建立 , 這就導(dǎo)致孩子對(duì)“搶玩具”這一行為的對(duì)錯(cuò)雖有一定的感性認(rèn)識(shí) , 但實(shí)際控制不住自己 。
這種行動(dòng)在前、思維在后的方式 , 就是早期自我意識(shí)強(qiáng)的孩子搶東西的重要原因 。
也就是說(shuō) , 處于“自我中心期”的孩子 , 他的搶奪行為是沒(méi)有任何惡意的 , 他的“搶”只是在表達(dá)“我要” 。
這實(shí)際上對(duì)孩子的社交能力發(fā)展和心智的健康反而是很有好處的 。
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