專業選擇是件傷腦筋的事，別急，我以自己的專業為例來供你參考 _幼兒園

高考結束了，便到了咱們重要的選專業環節。
這同樣也是人生的一個重大選擇，正如投資有風險，選擇需謹慎！畢竟這關系到你未來4年的學習狀況，以及今后的職業方向。
對于目標清晰的一些同學來說，他們可能在高考前或者是更早就已經知道自己要選什么專業，走哪條路或者從事什么職業了。
如果是自己擬定的并且沒其他人插手的話，那你是幸運的。(不然按長輩們的意愿選了一個自己不喜歡的專業，那免不了學起來會有抵觸心理。)
但對于專業這件事，很多人還是很迷茫，比如不知道到底是選當代比較火、以后好就業的，但競爭壓力又非常大的呢？(比如金融、設計)，還是選自己喜歡的、但學起來比較復雜或冷門的呢？(比如醫學、古生物學) 。
雖然說專業無好壞，只要學的好[冷的]也可以變[熱的]，只要夠突出和拔尖，即使在“熱的”里面那你也是個人才，但是別忘了利弊權衡哦，也別忘了自己的喜好與傾向.
畢竟未來4年是你自己在學，未來的人生之路是你自己在走,別人代替不了。
現在呢，我以過來的人的身份來給學弟學妹們提供一點小小的參考。（本文有點長，請耐心看完）
我就拿自己做列舉吧！我只針對自己的專業進行簡單的介紹，沒有宣傳的意思哈！最后的決策還在于你們自己。
我是一名大二生，哦不，開學就大三了。專業是學前教育專業，屬于師范類。
一聽到“學前”二字，你們是不是就以為是幼兒園老師啊。
是，也不是。
據我了解，學前教育專業是近幾年來才升為本科的，我們學校是從17級開始才有本科，之前都是以專科的形式存在，而幼兒園對老師的學歷要求是專科以上。（它是一門比較新的專業，隨著國家和家長對幼兒教育的越來越重視兒童行為心理學老師，學前教育也越來越壯大。）
但是，專科重技，本科重術，二者還是有很大差別的，起碼當初我去上專科的體驗課時，發現他們講的內容跟我們本科是大有不同的。
他們也有我們的理論課，比如教育學、心理學、衛生保健學等，但不論是教師還是學生，都并不如我們本科重視理論知識的學習些。
這么說吧，就算以后大家同樣是教師、同樣是教學，專科畢業的知道這堂課要這樣講，但本科畢業的他還會知道為什么要這樣講。
比如在一個分東西的情境里，同樣是分孩子東西，前者為了活躍氣氛可能會鼓舞的說：去吧，去拿就好！但后者，他則更注重秩序與和諧，會要求孩子學會排隊懂得謙讓。
當然學前教育專業就業方向不只是幼師，首先，你是屬于師范類的，教師資格證無論是小學、初中、高中、還是高等院校都是可以考的。
而且筆試要求的教育學、教育史與心理學等內容，不用擔心，更不用額外的把時間與精力去新學，因為這些我們都會學到，這是我們師范類同其他專業在考教師資格證方面上的一點優勢。
從圖中可以看到，學前教育專業的就業方向主要有三種情況。
1 ，成為兒童教育工作者。
并不只局限于幼兒園、托兒所親子園等，現在人們對孩子越來越重視，各種早教機構也相繼出現，而且我們學的比較多，比如舞蹈，美術，鋼琴等這些都是我們要學的，你可以結合專業任選其中之所長，開一個培訓班或綜合性的教育也行。
比如我們導員他說他有一個學生，因為舞蹈基礎好，于是開少兒舞蹈培訓班去了。
2 ，兒童教育產業經營者，主要從事兒童教育產業的開發、組織和運作。
比如兒童指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育咨詢培訓、兒童玩具開發、兒童營養食品開發、兒童傳編創、兒童教育網絡建設等。
曾經風靡一時的某電子產品：“哪里不會點哪里，媽媽再也不用擔心我的學習”，正是早教產品中較為成功的案例。
3，繼續攻讀研究生，畢業后從事相關的科研教育工作。
比如我大學的指導員，他就是學前教育專業畢業的研究生，還有一位教我們的學前心理學的老師，她在外面還開了一家有關兒童問題的咨詢所，還時常被聘請為兒童教師培訓顧問以及幼兒園管理建設和教育指導的顧問。
它主要是和孩子一起成長的一個專業。
我當時就是看到了這個宣傳圖才入坑的，心想和孩子在一起多好呀，可以永遠保持年輕(心態上) 。
而且教師這個職業，是我當時對比了其他專業以及相關就業方向后，得出這是最單純的一個職業的結論，教育對象主要是學生，所處的環境也相對而言較輕松。
正好我這人還有一點校園情結，想到以后考了教師資格證，還能回到學校工作，可以看到孩子們個個青春洋溢的面孔等，想到這心里就有一種說不上來的激動與期待，而且當時還中了一個毒，受老一輩思想的影響，認為女孩子學師范當老師挺好的，輕松而穩定。
但我現在的觀念不一樣了，我現在會認為去當教師那只是作為我的一條退路而存在，我會考教師資格證，但是我也許不會踏上教學的校園，因為我現在以及有了其他更明確的擇業方向。
所以，每個人的觀念在不同的階段都是會有相應的變化。
還有，如果調查過的就會發現，社會上很多年輕人所從事的職業，其實與自己當初所選的專業并不太靠邊。
有的人是理科類專業畢業，但是做起了文秘，有的人是文科類專業畢業，但走進了工廠，學計算機的后來從事美容護膚去了，學法律的后來干銷售去了等等。
古有魯迅棄醫從文，但現代棄醫從文的也不在少數。
所以這里有一條選專業的建議大家可以參考，就是可以選擇易學易修的，這樣可以減少我們掛科的幾率，既可以省去很多麻煩，還可以節省一定的時間去做自己喜歡干的事、提升其他方面的能力，比如演講、組織管理、寫作、攝影等。
怎么樣的才是易學易修的呢，看個人。如果要我說，我會認為沒有高數的專業那就是簡單易修的。

文章插圖

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我記得當初我們剛上大學的時候兒童行為心理學老師， QQ空間里很多同學就在曬自己的高數科目，并配文表示深深的羨慕那些不用學高數的同學。那時我還在得意洋洋的慶幸自己選的專業正好沒有這門讓人抓狂的科目來著。
當然我也不知道高數是不是真的難學，畢竟大學那會大家都剛剛入門，剛開始覺得難很正常，對于有些愛鉆研和思考的同學恰巧適合或者喜歡學這類的也未嘗不可。
但師傅領進門，修行靠個人，畢竟大學的課堂比較活躍加自由(這里的自由還是有一點限度的)，你沒懂的知識點，他們不會像高中老師一樣一遍又一遍的教或等著你，想學好？自己悟去吧！
我當初看上這個專業的時候，首先考慮到它是與教育有關的，而且就業環境相對沒那么復雜，再次一個很重要的原因是我喜歡里面所涉及的課程。
（所以，選擇時盡量考慮一下自己的[就業方向]，[職業環境氛圍]，以及自己的[喜好] 。）
我沒有查到專科的課程，不過大體差不多，這里羅列的課程我們目前有些還沒有接觸到。
每個學校他的課程可能會有不同的側重，但基礎的教育學、心理學、生衛保健學都是會有的，而且這些課程對我們考教師資格證的幫助很大，對我們以后教育孩子、了解孩子不同年齡的特點、以及心理變化也有很大的幫助。
這是理論課，還有相關的藝術課，比如：鋼琴(樂理、伴奏等)、舞蹈(包括舞蹈入門、現代舞、民族舞等)、美術(包括素描、水粉、簡筆畫、手工等) ，剛好這些課恰恰都是我想去好好學習的，技多不壓身。
不過，屬于淺學，與真正學這方面的專業生還是有很大差距的。
我當時就是看上了這些，所以就板釘釘的認定了這個專業，并以此專業作為出發點而進行的院校選擇。（這里大家可以結合自身特點思考一下，你是先選學校再選專業呢，還是先確定專業再選擇學校，畢竟不同的環境會造就不同的人生。）
當我父母知道我選了這個專業時，我始終記得他們的第一反應是不贊同，他們刻板的以為學這將來就是在幼兒園工作的，認為這個幼師誰都可以當，并建議我在大二的時候能換一個。（這里涉及到一個怎樣處理父母和親朋好友對你的選擇進行干預的問題。）
當時我表面安撫答應著，但我知道只要我做了決定的事，那就誰也無法改變。
大二的時候我確實有轉專業的機會，想學一個漢語言文學，但通過一年的學習，我當時已經更加喜歡這個專業了根本不舍得離開，還時常發現有其他系的學生轉到我們系來的情況。
我在想就算我以后不從事與這個專業相關的工作，但我現在學到就相當于賺到，也不虧，畢竟學好這個，對自己的后代孩子的家庭教育有很大的幫助作用.
延續希望的事我怎么能輕易放棄呢！
比如：學了心理，你會了解我們人類的記憶、思維、想象、情緒情感是怎么回事，而學了幼兒心理，你會知道孩子不同年齡階段的特征，以及學習的敏感期與關鍵期在哪，你會更加有針對性的指導性教學，而不是一味的強制要求你的孩子去學習。
當你真正懂得和理解一個孩童的行為時，至少那時你不會無厘頭的焦慮發脾氣，或者是不顧自己孩子的感受拿他與別人去進行無謂的比較。
孩童是我們人生成長的一個重要階段。
有人說：幸運的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。不幸的人要拿一生的時間才能治愈好童年的傷，而幸福的人多半是繼承著兒時的歡樂。這與我們的原生家庭有關，豪不夸張。我們雖然無法回到自己的童年，但我們可以盡己所能，給孩子一個充滿幸福回憶的童年。
所以不論我今后從事什么職業，都不妨礙我對這個專業的熱愛。
不過還是那句話，這里僅僅只是提供一個思考方向，并沒有宣傳之意，全部只是我的一些個人思考和想法。
對了，如果你是男孩的話，可以慎重一下，悄悄透露因為這個專業男孩子確實沒多少人，我們班49人只有三個男的，隔壁班就只有一個男的，國寶級人物般的存在。
但現代教育不論是幼兒園、小學還是中學，都缺少一點陽剛之氣，確實需要男性的涉入，所以說男孩子學這未來就業很吃香，這也是我們老師的話。
男女比例嚴重失調的專業還有電氣焊工等，待著待著自然就習慣了。
好了，接下來給大家提供一些關于相似專業的圖片參考：
碼字不易，希望有所幫助，當然你的[再看]與分享也是我最大的前進動力。
【專業選擇是件傷腦筋的事，別急，我以自己的專業為例來供你參考】寫在最后：
當你真正來了大學之后，會發現你要學的東西還蠻多，又或者你會陷入一種什么都不想學的狀態。
我看到過這樣一個調查，一名心理咨詢師，問一些大學生有沒有讓他們后悔的事，以及如果給他們一次機會回到高三，他們會怎么辦？
很多人都紛紛表示一定會加倍努力，不惜一切代價好好學習，這種想法越是到后面越強烈，越是出了社會之后也越會有這樣的渴望。畢竟大學里還是挺有競爭的，職場更加。
大學的學習，是很多人生命中最后一次的和這么多老師與同學一起集中學習的機會（考研深造除外），不管怎樣，都要學會好好珍惜，積極構建出屬于自己的知識系統，培養核心競爭力，才能更盛一籌哦~
如果哪天你迷茫、焦慮或孤獨了，別忘了時常來早晚十點讀書看看哦，不論是成長、情感、自我提升還是副業創收等，我會一直在！在這里等你，直到你想起我的那一天。
一起變美、變優秀、變有錢，在不斷追尋的路上遇上最好的自己，加油！
本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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