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通過“獎勵”鼓勵孩子好行為,為什么你家總是虎頭蛇尾

隨著孩子年齡的增長 , 越來越不聽話 , 做事情的主動性越來越差 。 家長該如何引導孩子 , 建立良好的生活、學習習慣?

為什么有的家長試過各種鼓勵方式、有計劃的父母還會給孩子建立積分計劃 , 大多是開始有效時間久了就沒什么作用了?


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激勵好行為的效果逐漸減退

懂得激勵的父母是對孩子的教育是十分用心的 , 對孩子的鼓勵都遵從了一個普雷馬克原理 , 又稱祖母原則 。

一般來說孩子喜歡的活動發生的頻率高 , 不喜歡的活動發生頻率低 。

簡單說就是先讓孩子做一些不太喜歡做的事情 , 然后就可以做自己的喜歡的事情了 。

用高頻活動獎勵低頻活動


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