選擇是從小培養的一種能力,而不僅僅是教養孩子的一種手段
父母應當多給孩子選擇的機會 , 在日常生活中 , 培養孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要 。 如果我們能多給孩子選擇的機會 , 孩子會感受到他們被尊重、被信任 , 從而帶給他們自信和成就感 , 使他們感受到自己能把握生活 。
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在日常的生活中 , 我們可以多提供給他們選擇的機會很多 , 如今日穿哪件衣服、哪雙鞋子 , 在條件允許的情況下 , 由他們自己安排自己的活動等 。 在沒有原則性沖突的情況下 , 可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的生活 。 同時 , 對于1歲多的孩子來講 , 已經開始認識自我 , 進入第一反抗期 , 允許他們作出自己的判斷和選擇 , 正是運用這一自我意識的敏感期 , 建立他們自信和自理能力的良好開始 。
選擇性的問題常常可以使父母避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪:在這一階段 , 對于開放性的問題(“……好不好?”“咱們……吧?”等問題) , 父母很難從中得到滿意的回答 , 孩子往往以“不”來作為標準答案 。 而“選擇題”對于1歲多的孩子來講 , 一般會進行認真的思考和答復 。
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