當寶寶到了3-4歲的時候 ， 媽媽們就開始準備讓寶寶上幼兒園學習了 。 上了幼兒園的孩子 ， 老師在他們心目中占了無可比擬的地位 ， 那時候你會經常聽到孩子說話時都會加一句“老師說……” ， 原本不聽話的孩子 ， 這時候也會變得懂事了 。

幼兒園老師一個重要的任務就是要教導和督促孩子按規矩辦事 ， 從而幫助孩子更好的進入社會 。 但是當幼兒園的規矩和家里的規矩有沖突的時候該怎么辦呢？

----如何處理幼兒園規矩和家規的沖突？//---- http:// //

兒童教育專家建議 ， 家長應該配合幼兒園立規矩 。 據調查顯示 ， 對于4歲左右的孩子來說 ， 他們還沒能對規矩靈活運用 ， 老師說什么就是什么 ， 沒有額外的選擇 。

曾經有人做過調查 ， 讓3歲以下的小孩子根據顏色來區分物體 ， 結果只有3歲的孩子完成任務 ， 接著又讓這些孩子以物體的形狀來劃分 ， 結果他們還是根據顏色來區分 。

調查說明 ， 3歲及3歲以下的孩子對事物的判斷不具有靈活性 ， 只有等到4歲以后 ， 孩子才能逐步改變認知事物的角度 。

家長應該要知道家庭規矩和幼兒園規矩的沖突在哪里 ， 這樣才能配合學校對孩子進行教育 ， 比如 ， 幼兒園規定不允許孩子帶食物到學校 ， 家長就應該配合學校的規矩 。

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