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“育兒謠言”瘋傳幾十年,騙我們花冤枉錢,害苦了孩子

“用昨天的教學(xué)方式來(lái)教今天的孩子是剝奪他明天的機(jī)會(huì) 。 ”——洪蘭

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看似有理有據(jù)的“大腦開發(fā)”

很多人被告知:大腦只利用了10% , 其他的90%有待開發(fā) 。 很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以這個(gè)理論為基礎(chǔ) , 鼓吹所謂右腦開發(fā)、潛能開發(fā) 。

唐漢(化名)畢業(yè)于中山大學(xué)化工專業(yè) , 對(duì)這個(gè)理論深信不疑的他 , 早早就把女兒送到了某智力開發(fā)培訓(xùn)班 。 懂事乖巧的女兒沒(méi)有哭鬧 , 跟爸爸約好接送的時(shí)間后 , 揉一揉眼眶就坐到位子上 , 在老師的安排下 , 開始用左手練習(xí)畫圓圈 。


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培訓(xùn)班的老師卻說(shuō) , 孩子來(lái)得太晚了 , 回家得多練習(xí) , 才能趕得上大家 , 而他的女兒還不到5歲 。 唐漢沒(méi)想那么多 , 不缺錢的他給孩子挑了這個(gè)最貴最有名的培訓(xùn)班 , 希望通過(guò)早期的腦開發(fā) , 讓女兒以后可以學(xué)得更好更輕松 。


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