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“你看,又把氣帶回家”的惡性循環,讓親子互動不允許負向情緒

許多孩子來到我的面前 , 又或者是許多父母帶著他們的孩子來找我 , 希望可以協助他們一些在學校或是家庭外頭遇到的問題 , 有的是人際上的排擠、霸凌 , 又有的是學業、生涯選擇上的壓力 , 不管問題的來源為何 , 在陪伴這些孩子走過困難與處理的路上 , 我卻也從中看到孩子與父母間相處的隔閡 , 與溝通上的窒礙與委屈 。


“你看,又把氣帶回家”的惡性循環,讓親子互動不允許負向情緒

----“你看 , 又把氣帶回家”的惡性循環 , 讓親子互動不允許負向情緒//---- http:// //