“乖孩子”式的教育，也在傷害孩子的內心
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在很多孩子的成長過程中 ， 家長們會有意無意地用“乖”這個字眼來衡量一個孩子的好壞 。 但是很多情況下 ， 當使出渾身解數也沒法讓孩子聽話時 ， 家長就開始搬出“乖小孩”的論調 ， 苦口婆心的開唱：
“孩子 ， 孩子 ， 為啥你這么不聽話 ， 乖乖 ， 要真心悔改 ， 媽媽才會給你買好吃的 ， 帶你去好玩兒的地方……”
----“乖孩子”式的教育 ， 也在傷害孩子的內心//---- http:// //
小孩子感知世界 ， 需要各種各樣、自由自在的方式去看、去聽、去聞、去觸摸 ， 然而家長覺得小孩的行為違背自己的意愿的時候 ， 就會給孩子貼上“不乖”的標簽 。
他們會頻繁的給孩子說“不可以這個” ， “不可以那個” ， 總之 ， 一切違反成人世界思維的事情都貌似不可以 。 但是培養一個“乖孩子”真的好嗎？這些“不可以”真的能夠經受住時間的考驗？真的能讓孩子變得更加優秀嗎？
其實早有醫學專家說過 ， 乖孩子心理問題太過隱蔽 ， 他們往往更需要親情的呵護和有效的親子溝通 。
經常對孩子說“不可以” ，
一方面 ， 孩子的性格往往會內向 ， 聽話 ， 懂事;
另一方面 ， 孩子的心理問題淤積 ， 負面情緒得不到宣泄 ， 做事沒主見 ， 容易形成依賴性人格 ， 遇事懦弱退縮 ， 人際交往困難 。
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