諸城市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行2019年藝術(shù)領(lǐng)域同課異構(gòu)活動(dòng)
同課異構(gòu)是幼兒園園本教研方式之一 , 它能更好的彰顯幼兒教師的主體性和創(chuàng)造性 , 尊重幼兒個(gè)性發(fā)展 。 2019年3-4月 , 實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了藝術(shù)領(lǐng)域同課異構(gòu)活動(dòng) 。 14位教師參加本次同課異構(gòu)活動(dòng) , 進(jìn)行了同一教學(xué)活動(dòng)《春雨沙沙》的展示 。 參賽新教師還進(jìn)行了《春雨沙沙》一課三研的深度研討 。
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活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行 , 14位教師積極參與 , 認(rèn)真準(zhǔn)備 , 以研促課 , 緊緊把握每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子 , 為幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì) 。 歷時(shí)一個(gè)多月的時(shí)間 , 參賽教師展示個(gè)人風(fēng)采 , 不斷地提升著自己 。
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時(shí)光記錄著每一個(gè)人的努力 , 歲月從不敗美人 , 只因她們付出過 , 對(duì)于自己的教學(xué)活動(dòng) , 她們自己這樣評(píng)價(jià):
觀海分園李霞老師在教育教學(xué)的過程中采用圖譜教學(xué)的方式 , 讓幼兒更加形象、直觀的理解歌詞 , 學(xué)唱歌曲 。 采用鋼琴?gòu)椬嗟姆绞?, 教唱歌曲 , 讓幼兒更加準(zhǔn)確的掌握歌曲的音準(zhǔn)及旋律 。 幼兒學(xué)會(huì)演唱歌曲環(huán)節(jié)后 , 加入樂器 , 調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 , 采用樂器與演唱分組的表演方式 , 進(jìn)一步學(xué)唱本首歌曲 。
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文化路分園范世玲老師尊重幼兒已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn) , 面向全體幼兒 , 關(guān)注個(gè)別差異 , 創(chuàng)設(shè)教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交談的機(jī)會(huì);情景化教學(xué)貫穿始終 。
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