【學(xué)做父母】小系列：兩個(gè)例子告訴你，什么是常見傾聽與積極傾聽在孩子的挫折、迷茫、沮喪

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在孩子的挫折、迷茫、沮喪，甚至失敗，都是屬于他們自己的，而不是他們的父母。但大多數(shù)父母不愿意把太多問題留給孩子。這個(gè)觀念需要扭轉(zhuǎn) ，傾聽者要能夠接納問題歸屬于另一個(gè)人的事實(shí) ，并從始至終，都允許那個(gè)人去尋找他自己的解決方法。

然而，把解決孩子問題的責(zé)任留給孩子自己承擔(dān) ，但也絕不是意味著，父母不能擔(dān)憂、關(guān)心或提供幫助。

再來看看一位父親使用“常見傾聽”和“積極傾聽”的區(qū)別。

常見傾聽

孩子：今天晚上我不想吃晚飯。

爸爸：別這樣。你這個(gè)年齡的孩子，需要每日三餐。（指示、邏輯說理）

孩子：可是，我中午吃了很多。

爸爸：快到餐桌這兒來，看看我們今天吃什么。（建議）

孩子：我什么也不會(huì)吃的！

爸爸：你今天晚上是怎么了？（詢問）

孩子：沒什么。

爸爸：那就乖乖過來吃。（命令）

積極傾聽

孩子：今天晚上我不想吃晚飯。

爸爸：今天晚上你感覺不想吃東西。

孩子：一點(diǎn)也不想，沒心情。

爸爸：你在為一些事心煩。

孩子：更糟，我有點(diǎn)害怕。

爸爸：有件事讓你害怕。

孩子：沒錯(cuò) 。小明今天不怎么理我，他說話好像有點(diǎn)嚴(yán)肅。

爸爸：這讓你覺得即將要發(fā)生什么事……

孩子：我怕他不和我做朋友了。

爸爸：你不希望那樣。

等等。

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