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北京市精協(xié)：呼吁教育部門關(guān)注孤獨(dú)癥兒童入園入學(xué)


北京市精協(xié)：呼吁教育部門關(guān)注孤獨(dú)癥兒童入園入學(xué)

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中國教育新聞網(wǎng)北京4月2日訊（采訪人員 項(xiàng)佳楚）今天是第十二個(gè)“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日” 。 由北京市精協(xié)主辦的“我們?cè)谝黄稹比诤辖逃哌M(jìn)幼兒園宣傳活動(dòng)在豐臺(tái)區(qū)嘉園實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園開啟 。 北京市精協(xié)向全社會(huì)發(fā)出倡議：接納孤獨(dú)癥兒童、關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童、推進(jìn)孤獨(dú)癥兒童接受融合教育 。

據(jù)了解 ， 近十年來 ， 中國其他障礙類別的殘疾兒童數(shù)量都在下降 ， 只有孤獨(dú)癥兒童的數(shù)量在上漲 ， 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) ， 中國現(xiàn)有14歲以下孤獨(dú)癥兒童200萬 。 北京市精協(xié)主席王向前介紹：“由于孤獨(dú)癥病因不清、無藥可醫(yī)、終生不可治愈 ， 成為兒童疾病中致殘率最高的一種 。 早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)可以使孤獨(dú)癥兒童的能力得到很好的提升 ， 改善他們的生活學(xué)習(xí)狀況 。 ”

北京市殘聯(lián)副理事長李盟認(rèn)為：讓更多的自閉癥兒童在正常的環(huán)境中成長 ， 接受正規(guī)全面的學(xué)前教育 ， 為將來進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) ， 不僅是孩子成長的需要 ， 也是廣大家長的呼聲 ， 更是自閉癥兒童的基本權(quán)利 。

活動(dòng)現(xiàn)場 ， 北京市精協(xié)向全社會(huì)發(fā)出倡議：呼吁教育部門關(guān)注孤獨(dú)癥兒童的入園、入學(xué) ， 呼吁每一個(gè)公民關(guān)愛身邊的孤獨(dú)癥兒童 ， 呼吁每一個(gè)社區(qū)關(guān)愛孤獨(dú)癥家庭 ， 呼吁每一個(gè)孤獨(dú)癥家庭勇敢積極地面對(duì)困難 。

近年來 ， 豐臺(tái)區(qū)嘉園實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園在北京市海淀區(qū)現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園等單位的幫助和帶動(dòng)下 ， 率先實(shí)施學(xué)前融合實(shí)踐活動(dòng) ， 在康復(fù)訓(xùn)練的同時(shí)接納孩子與健全孩子一起接受學(xué)前教育 ， 取得了很好的經(jīng)驗(yàn) ， 并總結(jié)出了一套可推廣可復(fù)制的模式 。