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自閉癥男童身亡:沒有孩子喜歡孤單一人,那該如何對待自閉癥兒童

提示您本文原始標(biāo)題是:自閉癥男童身亡:沒有孩子喜歡孤單一人 , 那該如何對待自閉癥兒童

最近被這樣一則新聞刷屏了 , “12月25日上午 , 廣州一孕婦與7歲自閉兒家中身亡 , 排除他殺 , 曾于幼兒園發(fā)生糾紛” 。 事情的起因是這樣的 , 七歲男童患有自閉癥 , 18年9月的時(shí)候在當(dāng)?shù)匾患矣變簣@就讀 , 而就在事發(fā)前十多天 , 該男童與班上的一位女同學(xué)發(fā)生了推搡 , 對方的家長在得知后 , 稱該男童患有自閉癥并要求其退學(xué) , 并質(zhì)問“園長你怎么會(huì)收特殊的學(xué)生?”家長群里也有一些家長因?yàn)榇耸露哉Z過激 , 因此園長安排該男童暫停幾天上課 , 也正是因?yàn)檫@件事 , 讓男童的母親感覺到自己被攻擊了 , 并表示快崩潰了 , 于是在家中燒炭自殺 。 當(dāng)時(shí)在看到這則新聞的時(shí)候 , 心里難免會(huì)有很多的惋惜 , 想必對于現(xiàn)如今的社會(huì)對于“自閉癥兒童”也是非常難理解 , 那么針對于這件事情 , 也希望各位父母能引起重視 。


自閉癥男童身亡:沒有孩子喜歡孤單一人,那該如何對待自閉癥兒童

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首先來跟父母們科普一下關(guān)于“自閉癥”的概念 , 自閉癥又被稱之為孤獨(dú)癥 , 屬于廣發(fā)性發(fā)育障礙的一種 。 而在其主要癥狀中有比較突出的一個(gè)詞“障礙” , 這種障礙包括不同程度的言語發(fā)育障礙 , 人際交往障礙 , 興趣狹窄和刻板行為等等 , 有些自閉癥兒童還伴有一定程度上的精神發(fā)育遲滯 。 自閉癥一般起病于36個(gè)月內(nèi) , 也就是寶寶3歲之前 。

那么該如何發(fā)現(xiàn)孩子是否有自閉癥呢?

多數(shù)的自閉癥早期癥狀在孩子?jì)胗變簳r(shí)期就能表現(xiàn)出現(xiàn) , 半歲左右的寶寶可能開始會(huì)反映出某些自閉癥的征兆 , 而這個(gè)時(shí)候的寶寶都還不會(huì)說話表達(dá) , 所以某些自閉癥的信號就極容易被父母忽視 , 比如父母用玩具或是食物去逗引寶寶的時(shí)候 , 寶寶經(jīng)常都會(huì)“目中無人” , 不與父母直接對視 , 甚至有些寶寶會(huì)很排斥和父母的親密接觸 , 比如摟抱或是肢體皮膚上的接觸 。


自閉癥男童身亡:沒有孩子喜歡孤單一人,那該如何對待自閉癥兒童

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而到了寶寶一歲左右的時(shí)候 , 這時(shí)候就會(huì)有一些比較典型的信號供父母們?nèi)⒖?, 比如這時(shí)候的寶寶如果無法跟父母進(jìn)行眼神上的交流;當(dāng)父母在呼喚寶寶名字的時(shí)候 , 寶寶沒有任何反應(yīng)和應(yīng)答的表現(xiàn);寶寶無法識(shí)別父母 , 無法對外界的刺激做出正常的反應(yīng);對周圍的人或者事物都提不起興趣 。

對于三歲左右的寶寶來說 , 這時(shí)候父母要做的就是注意觀察寶寶的興趣和一些行為 , 比如寶寶表現(xiàn)出一些興趣狹窄 , 行為刻板且重復(fù) , 強(qiáng)烈要求自己所處的環(huán)境不能改變 。 又或是寶寶經(jīng)常容易在較長的時(shí)間里專注于某種或者幾種游戲及活動(dòng) , 比如沉迷于自己的某一件玩具 , 單調(diào)的擺放一些積木或物品 , 不能正確的玩玩具 , 熱衷于觀看動(dòng)畫片的某一集 , 在面對一些正常寶寶喜歡的節(jié)目類型的時(shí)候 , 表現(xiàn)的不感興趣 , 很難適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境等 , 這時(shí)候父母就應(yīng)該格外重視了 。


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那么對于自閉癥兒童來說 , 又該如何有效的防治呢?

這里再跟父母們強(qiáng)調(diào)一遍 , 目前為止 , 是沒有藥物可以治療自閉癥兒童的 , 而強(qiáng)化訓(xùn)練對于自閉癥兒童是一種唯一有效的方法 , 而成效的關(guān)鍵是盡早干預(yù) 。

國外近期也有一項(xiàng)研究表明 , 密集式的早期干預(yù)治療能夠有效的改善自閉癥兒童的認(rèn)知和言語技能 , 還可以讓患兒的大腦活動(dòng)正常化 , 減少自閉癥的癥狀 , 提高這些兒童的社會(huì)技能 。 這一項(xiàng)研究結(jié)果也符合嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的生理特點(diǎn) 。

很多研究證明 , 對于兩歲以內(nèi)的早期干預(yù)可以顯著改善自閉癥兒童的預(yù)后 , 有的學(xué)者也提出 , 如果早期干預(yù)在兒童一歲的話 , 那么嬰兒的問題行為尚不突出 , 同時(shí)也是嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)可塑性的最佳時(shí)期 , 能充分的挖掘嬰幼兒大腦的學(xué)習(xí)潛力 , 限制自閉癥癥狀的發(fā)展 , 可以使得早期干預(yù)取得最佳的效果 。


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那么對于自閉癥兒童 , 我們又該如何對待呢?

其實(shí)對于自閉癥兒童來說 , 他們的成長過程其實(shí)也就是一個(gè)逐漸社會(huì)化的過程 , 而在這個(gè)過程中 , 我們需要用我們的情感、語言 , 以及認(rèn)知引領(lǐng)孩子漸漸的從家庭中走向?qū)W校 , 之后再到社會(huì) , 但是這個(gè)過程中 , 每個(gè)自閉癥兒童的家庭都會(huì)遇到很多的困難 , 而這些困難也是需要父母去克服的 , 當(dāng)然也需要整個(gè)社會(huì)來給予更多的支持 。 。

就像被刷屏的那則新聞 , 讓一個(gè)有孕的母親面對一個(gè)自閉癥的孩子其實(shí)是很困難的 , 母親的情緒和壓力 , 都沒有人去理解 , 更沒有人去支持 , 以及孩子的這些不正常被母親看在眼里 , 也很容易讓母親更加焦慮而引發(fā)母親不好的狀態(tài) , 當(dāng)母親獨(dú)自面對這一切的時(shí)候 , 更多的也許會(huì)是痛苦 , 所以這時(shí)候家人對于母親和孩子的支持與理解就顯得尤為重要 , 而當(dāng)家庭成員站在母親的角度去理解這一切的時(shí)候 , 并愿意給予母親支持 , 那么對于母親來說 , 也許會(huì)有所好轉(zhuǎn) , 這種支持恰恰也會(huì)給孩子帶來充足的安全感 。

最后不管怎么說 , 我們要用正確的態(tài)度去面對自閉癥的孩子 , 包容 , 理解他們以及他們的家長 , 多說一說鼓勵(lì)的話 , 有能力的時(shí)候 , 也要盡可能的幫助他們 。