相信很多父母都聽說過“可怕的兩歲”這一說法 ， 意思是到了兩歲左右 ， 孩子自我意識開始萌發(fā) ， 原本溫順乖巧可愛的寶寶就會變得特別難纏 ， 經(jīng)常會無理取鬧、亂發(fā)脾氣、和家長對著干 。 那么面對此時的孩子 ， 家長應(yīng)該怎么做呢？

----應(yīng)對“可怕的兩歲” ， 拒絕的同時適當(dāng)安慰//---- http:// //

明確態(tài)度 ， 適當(dāng)滿足

孩子提出的要求 ， 能滿足的就盡量滿足 。 比如夏天孩子想吃冰淇淋 ， 可以讓孩子吃一個；但冬天冷 ， 就不能吃 。 孩子認(rèn)為夏天吃和冬天吃是一樣的 ， 沒有無理和合理的區(qū)分 。 所以 ， 家長要教孩子區(qū)分 。

家長應(yīng)該用眼神、手勢、簡單否定等方式讓孩子懂得 ， 對這個要求不同意 。 不過 ， 在拒絕孩子這個要求的同時 ， 要給孩子合理的東西滿足他 。 比如 ， 冬天不讓孩子吃冰淇淋 ， 但可以給孩子一塊小蛋糕 。 只是拒絕 ， 沒有給予 ， 達(dá)不到教育的目的 。

教孩子一些基本技能

孩子總做不好一件事 ， 心里著急 ， 就容易發(fā)脾氣 。 家長可以教孩子應(yīng)該怎么做 。 比如 ， 積木總是滑下來 ， 可以教孩子怎樣取得平衡；投球總投不準(zhǔn) ， 接球又接不住 ， 可以教孩子投擲 ， 接應(yīng)時手的放和收的技能等 。

不要指望孩子能反思自己的行為 ， 想用無聲讓孩子懂得“錯了” ， 這對兩歲的孩子來說不合適 ， 所以還是要進(jìn)行正面教育 。

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