網(wǎng)友熱衷“家長(zhǎng)游戲”:玩家可更理解家長(zhǎng)并為教育孩子找更好方式
近日,一款名為《中國式家長(zhǎng)》的游戲在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。該游戲銷售至今剛滿一個(gè)月,已經(jīng)在一家知名游戲商城上取得全球周銷量排行第2名。這款受到網(wǎng)友追捧的游戲,讓玩家更能體會(huì)父母的不易。有網(wǎng)友坦言,自己為了讓孩子“不走彎路”,讓孩子放棄娛樂刻苦學(xué)習(xí),并表示由這款游戲“理解了家長(zhǎng)當(dāng)年的選擇”。
家長(zhǎng),游戲, 總結(jié)的關(guān)鍵詞語。
日前,該游戲的制作人告訴北京青年報(bào)采訪人員,希望讓游戲在寓教于樂的同時(shí),能讓大家對(duì)家長(zhǎng)角色有一個(gè)反思的機(jī)會(huì),這樣玩家們可以更加理解自己家長(zhǎng)的同時(shí),為自己如何教育孩子找到更好的方式。
體驗(yàn)家長(zhǎng)游戲網(wǎng)上火爆
近日,一款體驗(yàn)“家長(zhǎng)”的電腦游戲吸引了不少網(wǎng)友的注意。自2018年9月29日上線后,該游戲在全球知名游戲商城上登上熱銷榜并且一度升至全球銷量第2名,甚至出現(xiàn)了一些海外玩家在游戲評(píng)論區(qū)請(qǐng)求這款游戲“出英文版”的現(xiàn)象。
在這款游戲中,玩家可以家長(zhǎng)的角色,參與規(guī)劃一個(gè)男孩從出生到高考的過程。除了小升初、中考、高考等中國學(xué)生熟悉的考試外,游戲中玩家還可以到“小賣部”購買零食、玩具,在班中和其他同學(xué)競(jìng)選班干部,甚至面對(duì)來訪的親戚朋友,玩家需要在合適的時(shí)機(jī)擺出孩子的種種“特長(zhǎng)”,贏取“面子戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利。
而游戲中,讓不少網(wǎng)友津津樂道的是逢年過節(jié)時(shí)的紅包爭(zhēng)奪戰(zhàn)。游戲中,遞紅包的親戚會(huì)努力將紅包往孩子手上推,孩子則要禮貌地回絕,將紅包推回去。兩方角力的過程中,玩家需要用鼠標(biāo)保持節(jié)奏,只有將紅包保持在適中的位置,最終才能獲得紅包里的大量金錢。如果失敗,紅包將會(huì)被母親“暫時(shí)保存起來”。熟悉的經(jīng)歷讓不少網(wǎng)友表示,這款游戲“太過真實(shí)”。 此外,游戲中,玩家的“孩子”雖然有智商、情商、記憶力乃至體魄等屬性,但因?yàn)樽罱K的高考并沒有體育考試,因此不少網(wǎng)友坦言,自己在游戲中幾乎很少強(qiáng)化體魄,這樣的結(jié)果是雖然孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)可能很好,但因?yàn)樯眢w欠佳,往往因?yàn)樯≡诟呖嫉母?jìng)爭(zhēng)中敗下陣來。
雖然游戲中,玩家可以讓孩子學(xué)藝術(shù)、學(xué)體育、學(xué)計(jì)算機(jī),不走高考之路也能展現(xiàn)自己個(gè)性的一面。但大部分玩家還是非常關(guān)心自己的孩子能否考上一所理想的大學(xué)。然而,要想考到一所理想的大學(xué)絕非易事。“第一代的孩子玩得太多了,連重點(diǎn)高中都沒上,等到第二代孩子,我就讓他瘋狂學(xué)習(xí),最終我花了23代人,才終于讓孩子考上了清華大學(xué)。”
盡管如此,也有不少家長(zhǎng)在看過孩子玩游戲后表示擔(dān)憂。“我的孩子在玩這款游戲,我不太明白他為什么這么喜歡,這不是在‘黑’我們這些家長(zhǎng)么?”一名家長(zhǎng)說。
玩家學(xué)會(huì)讓孩子“少走彎路”
不少游戲玩家表示,自己在玩過這款游戲后,對(duì)于真實(shí)的“家長(zhǎng)”,也就是自己的親生父母,有了更深的理解。 在北京大學(xué)就讀的秦爽(化名)表示:“小學(xué)以前我覺得我完全代入了自己的角色,而且這種代入混合著小時(shí)候的童稚和現(xiàn)在對(duì)童年的懷戀,我?guī)缀醢延螒蛑兴械摹畩蕵贰愴?xiàng)目都玩了一遍”。 不過這種“任性”也有不小的“代價(jià)”,童年還沒結(jié)束,游戲就提醒玩家要考慮孩子是否能考上“重點(diǎn)小學(xué)”。談到此事時(shí),秦爽皺著眉頭:“當(dāng)時(shí)就很焦慮,覺得一定要讓他考上重點(diǎn)小學(xué)。” 秦爽坦言,從那時(shí)候起,他覺得自己成為一個(gè)家長(zhǎng)了。“之后就大概猜到會(huì)有重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中,然后這些應(yīng)該和最后要考的大學(xué)有聯(lián)系,所以從小學(xué)以后游戲的軌跡和我現(xiàn)實(shí)生活還挺像的,除了沒和我一樣考上北京大學(xué)。”而對(duì)于在游戲中孩子沒能考上北京大學(xué),秦爽顯得耿耿于懷。
而玩家陳沛曾夢(mèng)想做一個(gè)小提琴手,如今在高校教書的他告訴北青報(bào)采訪人員,第一次玩這款游戲的玩家,幾乎沒有人能讓孩子考到好大學(xué)。“痛定思痛的結(jié)果是,從孩子剛出生開始,就不要輸在起跑線。雖然孩子學(xué)鋼琴、做運(yùn)動(dòng)可能會(huì)發(fā)展得更加全面,但是自己不希望孩子‘走上一代的彎路’,每一個(gè)階段都精打細(xì)算,為了孩子能夠考上重點(diǎn)高中,不惜讓孩子一個(gè)月都瘋狂地做數(shù)學(xué)題。”等到孩子在第10代終于考上清華大學(xué),陳沛才發(fā)現(xiàn),自己“太像之前我無法理解的父母了”。
陳沛說,“仔細(xì)想才發(fā)現(xiàn),我和父母一樣,都把學(xué)習(xí)成績(jī)看得太重了。后來我發(fā)現(xiàn),適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子的興趣,讓孩子多做自己喜歡的事情,反而能達(dá)成更多類型的結(jié)局,而且孩子畢業(yè)后過得也很快樂。看到孩子畢業(yè)后成了一名音樂家,我覺得也是圓了我的夢(mèng)想。”
制作人稱將更新更多元素
阮銘是該游戲的發(fā)行人員,在接受北青報(bào)采訪人員采訪時(shí)表示,玩家的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的預(yù)期。“我們?cè)居X得,這個(gè)游戲能賣出30萬到40萬套,當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最多也就50萬到頭了。沒想到如今,這款游戲僅僅在網(wǎng)絡(luò)游戲商城上的銷售量就超過了50萬套。可以看到,中國玩家對(duì)于中國式家長(zhǎng)這個(gè)題材,有著很濃的興趣。”
游戲制作人之一的楊葛一郎,在接受采訪時(shí)表示,最開始時(shí)制作團(tuán)隊(duì)只有兩個(gè)人,即使到現(xiàn)在,也只是一個(gè)4人的小團(tuán)隊(duì)。“最初的時(shí)候,最大的困難就是時(shí)間不夠,那時(shí)每天都要工作十三四個(gè)小時(shí)。” 楊葛一郎表示,之所以選擇這個(gè)題材來做游戲,一方面是自己一直有將成長(zhǎng)的經(jīng)歷做成游戲的夢(mèng)想,另一方面也是考慮到這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的題材在國內(nèi)還沒有人拿來做過游戲,“算是個(gè)空白吧”。
對(duì)于有家長(zhǎng)認(rèn)為游戲中“黑化”家長(zhǎng)這一角色的說法。楊葛一郎表示,他心中的“中國式家長(zhǎng)”并不是一個(gè)貶義詞,“我覺得‘中國式家長(zhǎng)’一方面非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),將之視為一個(gè)重要的考量指標(biāo),但另一方面,為了孩子,他們會(huì)非常無私地做出很多犧牲。” 楊葛一郎坦言,最開始的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)只想做成一款文字游戲,“最開始的設(shè)計(jì)里,游戲只有家長(zhǎng)的期望和孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)兩個(gè)部分,沒有其他的各種小事件。”項(xiàng)目剛一發(fā)布,就有不少玩家表示支持,壓力之下,團(tuán)隊(duì)將原有的游戲框架不斷擴(kuò)大。“實(shí)際上,孩子成長(zhǎng)中可能會(huì)覺得父母只在意學(xué)習(xí)成績(jī),但真實(shí)情況是孩子需要的時(shí)候,家長(zhǎng)們會(huì)勇敢地站出來,保護(hù)自己的孩子。比如游戲中就會(huì)有孩子在學(xué)校被人欺負(fù)了,這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)站出來,幫你從校園暴力中擺脫出來的劇情。”
楊葛一郎表示,目前制作團(tuán)隊(duì)還在根據(jù)玩家的反饋?zhàn)龈拢拔磥砦覀冞€會(huì)添加進(jìn)更多的元素,比如課外培訓(xùn)班、寒暑假。另外目前的游戲只能扮演小男孩,未來我們也會(huì)爭(zhēng)取讓玩家能夠扮演小女孩,體驗(yàn)女生的校園生活。”楊葛一郎表示,將努力通過不斷補(bǔ)充內(nèi)容,讓游戲更接近中國玩家的童年,“展現(xiàn)童年學(xué)習(xí)之外的更多面”。
“我們希望讓游戲在寓教于樂的同時(shí),能讓大家對(duì)家長(zhǎng)這一角色有一個(gè)反思的機(jī)會(huì),這樣一來,80后、90后、00后的玩家們可以更加理解自己的家長(zhǎng),也能為自己將來如何教育孩子,找到更好的方式。”楊葛一郎說。
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