光陰似箭日月如梭的意思英語 光陰似箭日月如梭的意思

#師者說#
光陰似箭日月如梭是初中寫作文時學會的詞語,老師說它的意思是形容時間過得很快,把它用到作文中比簡單說時光飛逝要好 。于是我們班人人都會用光陰似箭日月如梭,因為語文老師經常強調好詞好句的重要性 。教我的這位語文老師叫王華軍 。
王老師教我的時候感覺年紀很大了,鬢角白了,胖胖的,尤其是肚子很引人注意,我總擔心皮帶系不住褲子會掉下來 。他上樓梯總是不緊不慢,顯得有點吃力,大概是肥胖的緣故 。上課的時候總是坐著講課,一口普通話很標準,這在我們那方言濃厚的小鎮不多見 。王老師上課總是先介紹作者,然后齊讀課文,再是歸納段落大意,最后總結文章意思,分析文章的好處 。
因為他嚴厲,很少笑,講課一板一眼,雖然有點枯燥,但是沒有人敢睡覺開小差 。如果他發現有人不專心,王老師的眼神直接射過來,那個學生立馬低下頭翻開書本 。如果同學還沒發覺,粉筆就直接飛出去 。王老師一般有三招對付學生,一是眼神,二是粉筆,三是起身 。三招是遞進關系,一般來說之一招就能鎮住,第二招已經很少使用,第三招我只見過一回,這招使出說明王老師怒了,那個學生已經過分太多 。
上語文課整體的氛圍是嚴肅,但并不代表沒有意思 。王老師擅長講試卷和作文 。有一次他講練習給我們分析“月光從窗戶中流進來”,談到“流”字的好,說流比照要柔軟,顯得月光的靜謐和純粹,也顯得今晚是一個春風沉醉的晚上 。他照例坐著講,說到“流”字用手勢做了一個動作,還居然顯出笑容,眼睛里露出了祥和的光 。之所以記得這么清楚,毫不夸張地說王老師很喜歡我,每周一次的作文課我最期待,因為王老師講作文每次都要念寫得好的作文 。記得他布置過一篇作文寫學校生活,我把小學生活的點點滴滴全部寫進去,而且好像寫得很長,用了一些詞語和句子 。王老師便在全班同學面前說我是一個有心人 。
初中畢業考上了高中,準備回學校收拾東西,在走道里看見王老師 。他特意跟我說,你一定要學文科 。我自然是點頭答應 。從此以后就再也沒見過他 。很久以后,我回學校,發現學校已經老破得不行,學生少了,生氣沒了 。王老師想必已退休,我繞到后面的家屬樓,原來覺得那么嶄新的房子,墻面蕭瑟,樓道里胡亂停著自行車,人好像都搬走了,沒見著他,又沒有他 *** 號碼 。他教過那么多學生,不記得我很正常,但我感念他,因為我再也沒碰到過這么鼓勵我的老師了 。
有一回班上不知從哪里搞來一本林清玄的書,看到書里有一句話:光陰似箭箭箭穿心,日月如梭梭梭滴血 。我馬上就記住了這句話,很自然地用到作文中,等下一回發下作文本時,果然王老師在這句話下面劃上波浪線,旁批“好”字 。我就記了這么多年 。等我感覺會寫文章以后,就再也不敢用光陰似箭日月如梭這樣的詞了 。

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