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多彩的活動優秀滿分作文 有關“多彩的活動”滿分作文8篇

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大家都對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段 。那么一般作文是怎么寫的呢？下面小編為大家帶來有關“多彩的活動”滿分作文，希望對您有所幫助！
有關“多彩的活動”滿分作文篇1
小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐 。
這次實踐是在方舟實踐基地 。那是在第二天，實踐的活動是航模 。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官 。他先提出幾個問題，讓我們來解答 。答對了，就可以拿一個獎品 。然后，教官給我們做一個示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件進行加工或裁剪 。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模 。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組 。此前，他先答對了老師提出的一個問題，因此，他得到了另外一個航模材料 。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進行加工 。當我在剪一個零件時，一不小心把一個零件給剪多了 。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣 。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想 。我和陳凌宇經過了幾番商量，終于想出了辦法 。于是，他拿起剪刀，把它修改過來 。我拿上去讓教官把這些零件給粘上 。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，終于輪到了我 。教官認真地把這些零件用漿糊粘上 。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意 。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”，這里面有我和陳凌宇的勞動成果 。
到了第三天，我們離開了基地 。通過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功 。
有關“多彩的活動”滿分作文篇2
今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師 。

她拿出一個“魔法袋”，詭異地問：“誰來把煩惱寫在這張紙上呢？”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了！只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點寫完今天的作業！”只見“李大師”念了一句古怪的咒語：“菠蘿西瓜哈密瓜！”我們在旁邊想著：李大師，您能行嗎？接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面 。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條 。它好像說：“大家好哇！”這張紙上面寫著“讀書”兩個字，這引來了陣陣掌聲 。
原來，這個袋子里有兩個口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密 。只要一按機關，右邊的口袋就打開了 。
因此，我們知道，所有的道具都有機關，而魔術都是假的 。
有關“多彩的活動”滿分作文篇3
今天，我和我的小伙伴來到了心馳神往的七家溝小學，見到了久未謀面的小伙伴張浩，我認識他是在一次“手拉手”的學校活動中 。一下車，我就看到張浩在迎接的隊伍里興奮地向我招手，我沖了過去，我們緊緊地抱在一起，久久不愿分開 。
早上，兩所學校的同學一起體驗了兩節生動有趣的課 。吃完午飯，我們迎來了一項新的集體訓練爬山挑戰賽 。聽到要爬山，我的臉色頓時大變，張浩走過來，拍拍我的肩膀對我說：“別怕，只要我們兩個團結一心，就一定可以獲勝 ?！?br /> 我們來到山腳下，所有人都躍躍欲試，老師一聲令下，比賽開始了 。同學們各個勁頭十足，采用不同的戰術：有的像離弦的箭一路狂奔，搶占先機；有的勻速前進，準備后發制人；還有的采取了走跑交替戰術，保存體力 。不一會兒，第一集團的先頭部隊就消失在了我的視野中 。
我氣喘喘地爬到了半山腰，體力不支，慢慢地落到后面 。這時，張浩扭頭看到了我，急忙轉身跑到我的跟前，鼓勵我說：“別泄氣，我陪著你，只要堅持，就一定能登上山頂！”有了同伴的陪伴，我的身體里好像又充滿了能量，鼓起勁兒繼續向上攀登 。我們走到了一個路口，張浩指著一條小路說：“這條小路可以直通山頂，就是路陡彎急，你想不想試試，也許我們還有獲勝的機會呢 ?！蔽覀儍蓚€相視一笑，心照不宣地點點頭，那就挑戰一把吧 。在張浩的帶領下，我手腳并用，沿著陡峭的山路，左拐一下，右拐一下，汗水浸濕我的衣服，草根劃傷了我的手皮終于爬到了山頂 。我們兩個坐在終點，欣賞著“一覽眾山小”的美景開心地笑了 。

等了一會兒，大部隊們才氣喘噓噓的趕來 。這次比賽，我和張浩大獲全勝 。原來，在比賽中，天時、地利、人和都很重要 。

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