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1、深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個生命在奔向希望 。
2、5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮——中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生 。
3、“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著 ， 這4個娃兒一個也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對采訪人員說 。
4、“那個老師呢？”
5、“唉……他可是個大好人，大英雄噢！”說著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了 。他告訴采訪人員，那是一位男老師 ， 快50歲了 。
6、13日一早，設在學校操場上的臨時停尸場上 ， 采訪人員從工作人員手中的遺體登記冊里查到了這位英雄教師的名字——譚千秋 。他的遺體是13日22時12分從廢墟中扒出來的 。
7、“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！”一位救援人員向采訪人員描述著當時的場景 。
8、譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型 。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去……
9、當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬?。閉毆厝厙崛嘧耪煞虻氖直?，慟哭失聲……
10、就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！
11、“那天早上他還跟平常一樣 ， 6點就起來了，給我們的小女兒洗漱穿戴好 ， 帶著她出去散步，然后早早地趕到學校上班了 。這一走就再也沒回 。女兒還在家里喊著爸爸?。閉毆厝仄懷繕?。
12、“譚老師是我們學校的教導主任，兼著高二和高三年級的政治課 ?！迸阒鴱堦P蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說，“在我們學校的老師里他是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷 ?！?br /> 【學習老師舍己為人的范文 老師舍己為人但感想事件感言】13、操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
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