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算盤如何打指南，算盤怎么用？口訣比如“一下五去四”這些都看不懂，求教？

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算盤怎么用口訣比如“一下五去四”這些都看不懂，求教一就是撥上個一一下五去四就是加一的時候撥下個五（上面一個就是五）從下面撥下四個珠一去九進一就是加一的時候把十位加一把個位去九
算盤5減2怎么打 算盤是我國一種歷史悠久的計算工具，充分體現我國勞動人民的聰明智慧 。
算盤縱向分上下兩欄，上欄一般有一個珠子，代表5，也有二個珠子的；下欄有五個珠子或四個珠子，每個表示1 ， 五個就是5 。
5減2用算盤打 ， 應該先打出上欄一個珠子，就是5 。然后退5上3 ， 就是將上欄珠子撥回，下欄撥上三個珠子 。
算盤十五怎么打算盤十五打法：先在算盤上定好個位 ， 十位，再在十位的梁下撥一個珠子，然后在個位的梁上撥一個珠子 。
中班學算盤十怎么打打算盤首先是在算盤上定出個位再在算盤上從右往左依次定出十位、百位、千位、萬位、……教算盤也是如此教算盤一般是用毛珠因為毛珠不易輕易滑下教中班算盤到萬位即可，叫兒童正確讀出數字，再找好數位分別撥上，然后反復重讀，也可叫兒童又可是老師隨便讀一個數指名學生反復練習學打又可老師讀數巡回指導 。
65算盤怎么打65算盤先在十位上珠下一 ， 下珠上一 。個位上 ， 上珠下一
14-9算盤怎么打14_9，先在算盤上打上一和四 ， 從個位數上的四減九，不夠減，向十位數上借一，還四，也就是十位數上減一 ， 然后在個位數上加一 ， 個位數上四加一變為五，橫梁上面的一個子代表五 ， 橫梁下面一個子代表一，所以，個位數上，橫梁上面打上一個子，就是五 ， 然后退橫梁下面的子四，這樣14_9=5
9珠算盤怎么打9珠算盤打發：1上面有二個珠子,一般只用下面的那個,代表5
下面有5個珠子,一般只用上4個,代表1,
從右往左一條珠子代表位,從左往右進位,
666的加法(從1加到36)
一 上一:就是說把下面格子的一個珠子撥上去,代表1
二 上二:意思也一樣,撥上兩個,一共就有3個,1+2=3嘛
三 下五去二:意思是加3的話等于6,下面的珠子不夠,就要用上的珠子,撥下一個,下面還有3個,應該去掉2個,所以叫下務去二,
以此類推,夠十的話則向前進一位,后面的記得撥下來
還有可以進行減法,乘除法基本運算,
相關操作可以找一些老資料,
可惜沒多少人用算盤了.唉
2新型數字算盤在每個檔棍上印有"0-9"十個數字，全珠落下為"0"，拔上幾個珠，珠下就出幾，拔珠見數 。上邊框正面有移動數位卡（當小數點）定位方便 。上邊框外側有燕尾槽可插入附件（帶燕尾棱的四棱柱體，每個面印有不同的計量單位和數位） ?？筛鶕W習計算的需要自由翻轉使用；新型數字算盤集珠算、計數器、顯數、數位表、計量單位表多種功能為一體 。具有拔珠見數，珠數結合；以牌定位，數位結合；手腦并用 ， 三算結合；結構合理，一盤多能；不需口訣，簡單易學的特點 。
4+2算盤怎么撥我認為百位以上的撥珠方法應該從高位依次撥到低位 ， 珠算采用單手撥珠，珠心算一般采用雙手撥珠 。雙手撥珠以右手為主左手為輔，空盤撥成雙位數 ， 如2、4、6、8位，雙手從高位依次撥到低位，如撥4位時，左手、右手同時分別撥千位和百位，然后左手、右手同時分別撥十位和個位 。遇到單位數，1、3、5、7位，雙手從高位依次撥到低位，如撥3位時，右手先撥百位，然后左手、右手同時分別撥十位和個位 。如果遇到相加后個位、十位、百位都需滿十進位，左手撥進位數，右手撥本位數 。
一四珠算盤怎么用以下是四珠算盤的使用方法：1. 示珠準備：我們把算珠全部向上放 ， 四個算珠都在算盤的橫槽上（也就是與橫梁交叉的地方），并使其平穩靜止 。
2. 加法：將兩個數的各位數字依次放在算珠上，從右到左排列 。將算盤中位于橫梁右邊的珠子按要合并的數字的數量滑動到橫梁左側的珠子上，同時將左側的珠子推向橫梁 。
3. 減法：減法的方法有兩種，一種是正常減法，另一種是補位減法 。正常減法直接在算盤上減去被減數即可 。而對于補位減法，需要先將被減數的每一位分別分解為10與它的差值之和，再進行計算 。
4. 乘法：將兩個數的各位數字依次排在算盤上 ， 從右到左排列 。相乘后將結果放在兩軸中 。然后將上軸右端的珠子滑到橫梁左側的下軸上面 ， 滿五進一 。
【算盤如何打指南，算盤怎么用？口訣比如“一下五去四”這些都看不懂，求教？】5. 除法：先將除數放在算盤上，轉化為乘法，然后將被除數不斷減去除數，直到結果小于除數為止 。每減一次，商數加1 。最后的余數即為除法的取余數 。

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