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日語教材插圖惹爭(zhēng)議，人教社回應(yīng)已修改

生活百科數(shù)字

大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于日語教材插圖惹爭(zhēng)議，人教社回應(yīng)已修改這個(gè)很多人還不知道 ， 現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
在數(shù)學(xué)教材插圖剛重新繪制不久 ， 又有人指出人教版日語教材插圖也有可疑的地方，插圖中三個(gè)小男孩穿著球衣上面的數(shù)字是“7、3、1” ， 這幾個(gè)數(shù)字單獨(dú)看明沒有什么特別，可是連在一起是“731” 。

日語教材插圖惹爭(zhēng)議，人教社回應(yīng)已修改

文章插圖
而且這還是一本日語教材，這不由得讓人聯(lián)想到“侵華日軍731”，這是所有中國(guó)人的痛，很多人提出質(zhì)疑，出現(xiàn)“731”字樣意欲何為，實(shí)在有欠妥當(dāng) 。
此時(shí)也引發(fā)網(wǎng)友們劇烈討論，有的人說多是偶合，家長(zhǎng)們過于敏感 。也有人指出不像是偶合，有那么多數(shù)字，為什么還會(huì)選擇這三個(gè)數(shù)字 ， 而且球衣上出現(xiàn)“1”和“3”這兩個(gè)數(shù)字本身就不符合常理，了解籃球的都知道，為了不跟裁判的手勢(shì)混淆 ， 籃球球衣是沒有“1、2、3”號(hào)的，難道繪制插圖的人不提早了解，也不怕誤導(dǎo)學(xué)生 。
經(jīng)過一段時(shí)間的核實(shí) ， 終究等到人教社的正面回應(yīng)，表示插圖中的場(chǎng)景與日軍部隊(duì)沒有關(guān)聯(lián)，斟酌到閱讀者的感受 ， 將球衣上的編號(hào)“3”改成“8” 。能夠及時(shí)修改，說明人教社也意想到不妥的地方，可是當(dāng)初繪制的時(shí)候?yàn)楹尉蜎]有想到 。不過處于嚴(yán)謹(jǐn)，最好“1”號(hào)球衣也改動(dòng)下，教育本來就是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，事無巨細(xì) ， 繪制教材應(yīng)當(dāng)不斷提高知識(shí)儲(chǔ)備 。
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