民間傳說故事 _乒乓球_北京紅網(wǎng)

什剎海體育運動學校是北京的一所精英體校。我第一天去那里，常教練把我介紹給他乒乓球班的學生們：“從今天起，咱們有了一名來自美國的新同窗。”常教練在室內(nèi)還戴著一副墨鏡，他一邊說一邊從眼鏡上方瞅我。所有人的眼光都集中在我身上，我頓覺緊張起來，好像又回到了上幼兒園的第一天，只無非這回我都有胸毛了。“據(jù)他自己說，他打乒乓球已經(jīng)超過10年了，”常教練繼續(xù)介紹，“但我看，倒像是10天。”全班暴發(fā)出一陣轟笑。
什剎海體校的地下室有3個乒乓球大廳，咱們在其中一個大廳排好隊。這個巨大的體育館內(nèi)有27個球臺，墻壁上掛著中國國旗，到處是攝像頭（常教練說是出于安全斟酌）。在這里，大部份學生是從全中國各地的學校提拔來的。在支付了每一節(jié)課25美元的昂揚學費后（這是外籍學生的收費標準，中國學生每一年的學費在1500——5000美元間，包含上午的文化課以及一天兩次的乒乓球課，還有食宿），我同樣成為這里的一員。報名時我就知道自己會是一位大齡學生，但我并未意想到，自己的春秋會是其他學生的3倍。此刻，在我雙側(cè)各站著12名8——12歲的孩子，他們身體瘦高，穿戴整齊的隊服以及短褲，留著幾近相同的寸頭，而我則是隊伍中顯得最傻的那一個。
對于乒乓球，我曾經(jīng)有不敗的歷史。小時候，我纏著家人以及我打球，弟弟們常被我“打”得直哭。大學畢業(yè)后，我住進一幢獨身公寓，一次生日，女友送我的禮物就是一張乒乓球桌。我站在球桌一側(cè)，痛擊一個個挑戰(zhàn)者。不是他們太差勁，實在是我技高一籌，削球、對角球、側(cè)旋球都打得得心應手。終究，公寓樓里沒人再敢應戰(zhàn) 。
去年夏天，我因工作緣由來到北京，乒乓球自但是然成為我開展社交、融入當?shù)氐穆纷?。這項運動在中國隨處可見，想到1971年重啟中美關系的“乒乓外交” ，我更為信念百倍，如果乒乓球能讓中國人喜歡上尼克松，那他們也必然會喜歡上我。
我在什剎海體校的第一個對手是一個面帶微笑的小男孩，個頭剛到我的胸。在常教練的指令下，咱們走到球臺邊開始練習。男孩發(fā)球，球越過網(wǎng)，擊中我這一側(cè)的球臺；我揮拍回擊，球彈過網(wǎng) ，但并未打中他那側(cè)的球臺，而是飛得老遠。就這樣，在我連續(xù)25次回球失敗后，我一下子不會打球了，恍如拿在手中的不是球拍，而是一個平底鍋。
常教練叫了暫停，我被支配到另外一個球臺，一名年長的張姓教練正在充當發(fā)球機。他站在球臺一側(cè)，不停地從桶里拿出球，并把它們發(fā)過網(wǎng)，每一個發(fā)球都有著一樣的速度、角度以及節(jié)奏。一位學生在對面弓著身，以一樣完善的速度、角度以及節(jié)奏回球。
輪到我練時，張教練糾正起我的拿拍辦法來。以及大多數(shù)美國人同樣，我用的是“握手式”拿拍，把球拍握在手里。我以為張教練會讓我學習大多數(shù)中國人用的“握筆式”拿拍，但他解釋說，不用扭轉(zhuǎn)拿法，只是按了按我的大拇指，使球拍緊緊地鎖在我手里，又掰了掰我的手段，使球拍成為我手臂的延伸，我才知道自己以往的動作有多么不標準。下課時間到了，張教練對站在地板上數(shù)以百計的乒乓球中間大汗淋漓的我說：“下次還是繼續(xù)練正手。”“那反手呢？”我問。“8到10節(jié)課之后再說吧。”他回答道， “這里的學生有的從會走路起就開始練球了，你著什么急。”
幾周過去了，我在乒乓球課上遇到的“恥辱”并未消失，只無非以更隱晦的情勢呈現(xiàn) 。那是我在體校上課第二個月的一天早上，走進體育館后，我看見兩個孩子面墻站著，我問張教練原因，“他們練習不專心。”他回答。幾分鐘后，那兩個孩子愁眉苦臉地迎來了懲罰的第二項內(nèi)容——以及我練球。練習的進程以及之前同樣，我?guī)捉鼪]法得分，我打的每一一個球都飛出界。我告知自己，只要得1分，1分我就稱心如意了。比分到0∶10后，我的對手發(fā)球出界，我終究以1∶11慘敗。事后，另外一個學生告知我，那個小孩是故意失誤的，那1分是為了給我留點面子。
不管怎么，我覺得我的球技提高了。弓著腰數(shù)小時練習先后揮拍，無論鍛煉的是哪些肌肉，它們都變得更強健。但我的壞習慣仍存在，我不愛移步，不愛回身，動手段不勤，發(fā)球不會帶轉(zhuǎn)兒。
總之，我打了10多年的乒乓球，現(xiàn)在得重頭來學。“我兒子都比你容易教。”常教練說的是他6歲的兒子，“盡管他練得還不夠，但他的動作都是正確的。你很努力，但動作都是錯的。”為了證明他說的話，常教練讓他的兒子站在球臺前，以及我正手對練。這個孩子或許還在玩拍手游戲，但我打過去的每一個球他都能接住。
中國人稱霸乒壇有各種解釋，從科學的到文化的，再到體制的，但中國最大的優(yōu)勢或許是介入這項運動的人數(shù) 。美國女子奧運乒乓球隊前教練蒂爾多·喬治回想自己訪華時的情形，她聽見一名廣東官員埋怨該省“只有”500萬人打乒乓球。蒂爾多說：“你可以想象我當時有多吃驚。”不像足球或者籃球，乒乓球不需要太大的空間——只需一張球臺、兩個球拍以及一張網(wǎng)（或者一排磚頭）。就像沒人比美國小孩更會打棒球，沒人比巴西小孩更會踢足球同樣，沒人比中國的孩子更會打乒乓球。
數(shù)周的訓練課過后，我籌備好迎戰(zhàn)我第一次真實的競賽——與北京的退休人士過招。那是一個晴朗的休息日，我騎車去了后海的一處公園，我知道在那里我確定能找人打上幾局。公園里全是身穿運動服的老年人，做著各種中國式的運動。當我走近乒乓球臺時，人們都看我。我確定不是他們看見的第一個外國人，但有多是第一個帶著自己的球拍以及球來打球的外國人。一個戴假皮帽的人要看我的拍子，他把球拍貼近臉，用拍把敲了敲頭，以聲音判斷木頭的質(zhì)量。“你花多少錢買的？”他問。“超市里花25元買的。”我回答。“質(zhì)量不行。”他說，然后給我看了他的拍子。球拍一面是他剛換的新膠墊，另外一面是裸木，上面有一處深深的凹痕，那是他用了30年的見證。“這拍子只花了3塊5 。”他得意地說。言下之意是，我不僅能打敗你，而且還更省錢。
運動員總喜歡將他們從事的體育運動與國際象棋相比——擊劍就是拿著劍的國際象棋，拳擊就是會有腦震蕩的國際象棋。但乒乓球在我所知的競賽中，是最相似于國際象棋的，由于它帶轉(zhuǎn)兒。每一一個球都需要瞬間計算，球員需要判斷其旋轉(zhuǎn)程度，以相應的反旋轉(zhuǎn)回球。“國際象棋中，你可以判斷接下來的三四步棋，”什剎海體校的張教練說，“但對于乒乓球，下一步的可能性是無窮的。”那位銀發(fā)老先生的轉(zhuǎn)球從一開始就讓我處于防守，他贏了第一局。我變得咄咄逼人，試圖以氣力抗擊旋轉(zhuǎn) ，借助幾股有益于我的強風，我贏了第二局。第三局我又輸了。但在過去幾周里，我一直被一群小屁孩壓著打，這次輸給一個成年人，我仍有成功的感覺。
如果你從小在美國玩體育，那你確定知道每一個人都會得到獎杯。但在什剎海體校接受了3個月的乒乓球訓練后，我還什么都沒得到，除了了備受打擊的自尊以及拇指上的水泡。因而，當據(jù)說5月初社區(qū)有乒乓球錦標賽時，我立刻報了名。競賽在北海公園進行，它將是證明我實力的機會。
競賽那天，我6點鐘起床，騎車到公園。還有1個小時競賽才開始，場地上已經(jīng)人頭攢動，每一張球臺雙側(cè)的選手們都在熱身。我先抽了個號，好及早通曉我的對手。當我看見他時，我舒了一口氣，除了了人種不同之外，他可以做我祖父了。裁判叫號后，咱們開始熱身。他的球風簡單，沒有花梢的動作，這對我是個好征象。競賽終于開始，老年人先發(fā)球——至少我認為他已經(jīng)發(fā)了，盡管我的球拍完整沒接到球。驟然之間，我恍如又回到第一天在什剎海體校時的情形，每一一個球打到我拍子上都飛出去好遠。我連輸了幾分后才弄清楚狀態(tài)，他發(fā)的是怪僻的側(cè)旋球，我從未遇到過，也不知道怎么回球。我試圖在頭腦里盤算著招數(shù)——如果他發(fā)的球這樣旋轉(zhuǎn)，我就應當那樣移動我的球拍……等我盤算好，老年人又使了另外一套轉(zhuǎn)法，我還是沒能把球回過去。
我想說的是，這個場地是讓我終于能正視自己失敗之處，否則我過去數(shù)月的閱歷意義何在？跟著比分的流失，我知道是該扛起失敗重量的時候了。數(shù)月的訓練，結(jié)果竟沒有變化。競賽很快收場，我連著輸了兩局，4∶11以及6∶11 。我的對手成功后過來以及我握手。他今年66歲，我問他現(xiàn)在打球以及他年青時有什么不同。“現(xiàn)在我的動作慢多了。”他說。
【民間傳說故事】咱們聊天時，一名競賽負責人遞給我一件藍色球衣，上面有舉行這項賽事的社區(qū)乒乓球同盟的名字。球衣原本是給獲勝者的，但她說我應當穿上，由于人們會找我合影。雖然我多是這項競賽舉行3年歷史中表現(xiàn)最差的選手，但我仍取得特殊待遇，我立刻把它穿上了。
在什剎海體校上課時，一次我請常教練去餐廳吃飯。他告知我，他曾經(jīng)在日本教了20多年乒乓球，乒乓球乃至幫助他了解了日本社會——從教授、政治人物到工商領袖。我告知他，我在中國并未有這樣的收成。雖然我努力打球，但仍感覺被當成小丑、吉利物以及商業(yè)機會同樣對待。
在中國，有一種說法是，到這里來的不少外國人都是在本國混得不如何樣的。換句話說，外國人在中國能更輕易地取得勝利。但對于我來講，偏偏相反：我在美國可是贏家，千里迢迢跑到這里卻輸了一次又一次。任何一名心理醫(yī)生都會告知你，失敗是有利的，它教會你忍受以及優(yōu)雅。當我回顧這一年的閱歷，打乒乓球被只有我身高一半多的人打敗（6歲以及60歲的全算上），我確切從新熟識了忍受以及優(yōu)雅這兩種品質(zhì) 。這些失敗也讓我明白，有時，拋卻不只是可以的，而且是重要的。當我問常教練我是不是有機會成為乒乓球競賽冠軍時，他不假思索地答道：“下輩子吧。”
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