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綜藝節目《少年說》說中,高一男生黃一鳴走上天臺,吐槽媽媽回老家的一個月,爸爸沒有給他做過一頓飯 。
媽媽也沒有想到爸爸竟然沒有給兒子做過一頓飯 , 但她也同時意識到了兒子的問題 。媽媽反問兒子:
【怎么培養孩子的獨立能力?濃縮成這3句話就夠了!爸爸為孩子收藏】「爸爸不給你做飯,你為什么沒有想到給爸爸做?」
「我很想回到小時候,天天帶著你怎樣培養孩子的獨立人格–在磨礪中成長 , 但是人要學著自己長大,學會走自己的路 。」
網友們紛紛,因為媽媽教他獨立的時候,更教會了他感恩 。一個心中有愛,又生活獨立的人,未來的人生路 , 必定越走越寬 。
讓孩子獨立,不僅是指生活的獨立,更重要的是精神的獨立 。
壹-給孩子更多的自主權 , 培養其獨立思考能力
如果孩子什么事都被包辦,就很難替自己做決定 , 缺少自主權的孩子獨立意識會很弱 。
在融入社會的過程中,就會因為缺乏主動性和獨立能力而感到壓力 。
生活中,父母可以給孩子更多的選擇,讓孩子對各種事物更有自主權 。
當孩子知道自己可以決定很多事情,就會變得更加獨立、更加勇敢 。
英文中有個詞叫做“ Two”,兩歲的孩子不聽話、難管教,說明已經開始形成自我意識 。
父母不能一味地按照自己的想法來要求命令孩子,而是在允許的空間內,鼓勵孩子去探索 。
比如可以讓孩子自己選擇穿什么衣服,吃什么飯,然后自己動手吃飯穿衣 。
4—9歲怎樣培養孩子的獨立人格–在磨礪中成長,是孩子從幼兒過渡到少年的階段 。面對孩子的“十萬個為什么”,父母可以引導孩子多角度思考問題 , 而不是單純給出答案 。
生活中找機會鍛煉其自理能力,比如讓孩子自己制定購物清單 , 去超市買菜等 。既能讓孩子自主思考,又能培養其對生活的規劃性 。
貳-教孩子面對困難和失敗
龍應臺曾經在書中寫道:“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米,但是沒有人教過我們:
你跌倒時,怎么跌得有尊嚴;你痛得無法忍受時,用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時,怎么治療內心淌血的傷口,怎么獲得心靈深層的平靜?”
很多爸爸常常對哭泣的孩子(尤其是男孩)說:“不要哭,堅強一點 。”把哭泣和懦弱劃上等號,其實是傳統父教的一個誤區 。
哭泣是人類表達情緒的正常渠道,以為自己“忍一忍”情緒就消失了,其實不然 。
沒有被疏導的情緒不會隨便消失 , 它們會轉化成身體的負擔,讓一個人內耗過重 。
父母要學會接納孩子的負面情緒,告訴孩子:“堅強不是不能哭,而是哭完還能振作 。”
叁-孩子 , 給孩子足夠的安全感
愛與安全感,是相輔相成的 。安全感的建立源于被愛 , 我們給予孩子足夠的愛和堅持,才能讓孩子學會愛自己相信世界 。
美國德克薩斯大學的一項研究表明 , 父親對于孩子的和支持會讓孩子更加樂觀,能獲得更多的自我效能感,最終能在學校獲得更高的成績 。
高質量陪伴孩子 , 并不限于大段的專門時間,你隨時隨地都可以進行 。
從枕頭大戰,到一起逛街、散步;從孩子哭鬧你的同理、安撫 , 到一起玩泥巴踩水;從討論一個螞蟻的生活方式,到聽孩子說他做過的一個夢 。
給孩子適當的鼓勵,提升孩子的自我效能感 。比如孩子給你看一副其實畫得不怎么樣的畫,請你給出一聲大大的贊嘆 。
真正看見孩子,以及看見孩子的需求,才能給其足夠的安全感 。
劃重點
現象解析
◆父母包辦生活,孩子缺乏獨立能力
◆哭=不堅強?孩子的情緒被壓抑
◆忙碌的父親不知如何陪伴孩子
家長應對
◆給孩子更多的自主權
◆教孩子面對困難和失敗
◆孩子,給孩子足夠的安全感
本文到此結束,希望對大家有所幫助 。
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