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兒童“過家家”智能提升研究

蘇聯心理學家列夫.維果茨基經過深入研究發現 ， 過家家游戲能促進孩子下面三方面能力的發展：

1）想象力

年幼的孩子由于年齡的局限 ， 做出大人或其他角色的游戲可不容易 ， 所以常常需要發揮想象力 。 比如把玩具熊當成“哇哇”大哭的寶寶、把手里的湯勺當成聽診器……維果茨基認為 ， 那些在玩過家家游戲中 ， 想象力越豐富、扮演得越活靈活現的孩子 ， 常常能預測他們未來的學習成績也比較好 。 因為想象力 ， 常常跟智力是等同的 ， 并且兒童時期的想象力練習也會促進智力的成長 。

2）自控力

維果茨基認為 ， 過家家屬于限制性的游戲 。 特定的角色扮演 ， 常常要求孩子需要做出角色特定的行為 ， 所以自控力在這些小細節中便培養了起來 。 所以愛玩過家家游戲的孩子 ， 他們的控制沖動的能力常常會發展得比較好 ， 沒有自控力會玩不下去 ， 別的小朋友也不愛跟“隨便來”、不守規矩的孩子玩過家家 。



3）執行能力

測試：常玩過家家vs不常玩過家家孩子

研究者曾經讓一些喜愛玩過家家和鮮少或從不玩過家家的孩子進行一項“執行能力”的測試 ， 發現愛玩過家家游戲的孩子 ， 他們的得分會比較高 ， 高出的比例達到了30%-100% 。

兒童心理學家Joanna J Cemore 和 Joan E Herwig也得出過類似的結論：經常玩過家家游戲的孩子 ， 未來即時執行能力和延期滿足的能力也會更強 。

>>有一位媽媽最近跟我分享過類似的心得 。