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寶寶從幼兒園回來(lái)后,父母問(wèn)這四個(gè)問(wèn)題,有效減少入園焦慮

九月開學(xué)季 , 很多寶寶面臨著人生第一次和父母的分離 , 要背起小書包(雖然可能什么也沒(méi)有放)上學(xué)校了 。 寶寶們的適應(yīng)能力不盡相同 , 有的寶寶無(wú)比淡定 , 和在家比起來(lái) , 只是換了一個(gè)地方玩耍;有的寶寶就顯得比較焦慮 , 哭喊著要媽媽 , 幼兒園在他們眼里簡(jiǎn)直是囚禁他們的牢房 。

對(duì)家有入園寶寶的父母來(lái)說(shuō) , 同樣存在分離焦慮 , 于是幼兒園便出現(xiàn)令人哭笑不得的場(chǎng)面 , 外面的想進(jìn)去 , 里面的想出來(lái)……

其實(shí)啊 , 孩子總是要獨(dú)立的 , 上幼兒園就是他們走向獨(dú)立的第一步 , 作為父母 , 最重要的幫助寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活 , 讓寶寶走好邁向社會(huì)的第一步 。 雖然現(xiàn)在很多幼兒園都有監(jiān)控 , 但若真的想知道孩子在幼兒園的一舉一動(dòng)也不太現(xiàn)實(shí) , 其實(shí) , 寶寶從幼兒園放學(xué)后 , 父母可以問(wèn)寶寶這些問(wèn)題 , 既能洞悉寶寶在幼兒園的狀態(tài) , 又能幫助寶寶快速適應(yīng)幼兒園 。


寶寶從幼兒園回來(lái)后,父母問(wèn)這四個(gè)問(wèn)題,有效減少入園焦慮

----寶寶從幼兒園回來(lái)后 , 父母問(wèn)這四個(gè)問(wèn)題 , 有效減少入園焦慮//---- http:// //

問(wèn)題一:學(xué)校有什么好事發(fā)生?

雖然孩子還小 , 但他們已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界有了屬于自己的判斷 。 什么是好事情?也許是吃到了自己愛(ài)吃的東西 , 也許是老師對(duì)它的照顧 , 也許是自己幫助了愛(ài)哭的小朋友……這是一個(gè)關(guān)于人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題 , 孩子融入新的集體后 , 會(huì)有什么樣的感受 , 都可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái) 。 如果孩子說(shuō)沒(méi)什么好事 , 可能代表他存在一定的焦慮;如果孩子可以夸夸其談 , 那說(shuō)明TA適應(yīng)的還不錯(cuò) 。

問(wèn)題二:今天你有什么好的表現(xiàn)?