寶寶出生以后 ， 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)逐漸發(fā)育完善 ， 所以總是靜靜地躺著睡覺 。 等出生2~3個(gè)月后 ， 寶寶就可以仰頭了 。 隨著月齡的增加,到6~7個(gè)月時(shí) ， 就開始學(xué)習(xí)爬行了 ， 到了8~9個(gè)月的時(shí)候 ， 經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的講練就可以用手和膝蓋爬行 ， 最后發(fā)展為兩臂和兩腳都伸直 ， 用手和腳爬行 。

所以說 ， 寶寶的手臂和雙腿 ， 必須協(xié)調(diào)才能完成這一動(dòng)作 ， 為了讓寶寶盡快縮短學(xué)習(xí)爬行的過程 ， 爸爸媽媽就要有意識(shí)地教寶寶練習(xí)爬行 。

----怎樣訓(xùn)練寶寶的爬行能力？//---- http:// //

訓(xùn)練寶寶的爬行能力 ， 對(duì)孩子將來的運(yùn)動(dòng)能力和智力發(fā)育具有非常重要的意義 。

有專家研究發(fā)現(xiàn)：孩子早期是否有充足的爬行訓(xùn)練將嚴(yán)重影響孩子許多心理能力的發(fā)展 ， 尤其是前庭平衡能力的發(fā)展 。

孩子爬行時(shí) ， 頭胸部向后抬高 ， 形成脊柱反彎 ， 這對(duì)形成孩子正常的前庭平衡能力和本體感至關(guān)重要 。

平衡功能失調(diào)的孩子 ， 常常表現(xiàn)出：左右不分 ， 方向感不明 ， 走路愛摔跟頭 ， 經(jīng)常磕磕碰碰 ， 喜歡爬高、繞圈子跑 ， 怕走平衡木 。

到了學(xué)齡期表現(xiàn)得注意力不集中 ， 好動(dòng)不安 ， 喜歡惡作劇 ， 浮躁 ， 愛發(fā)脾氣 ， 笨手笨腳 ， 做事沒有信心 ， 話多 ， 課堂紀(jì)律差 ， 學(xué)習(xí)效果很糟糕 。

本體感失調(diào)的孩子 ， 動(dòng)作磨蹭 ， 作業(yè)拖拉 ， 手腳笨拙 ， 自卑 ， 粗心大意 ， 有的還會(huì)出現(xiàn)口吃等問題 。

因此 ， 家長(zhǎng)有必要逐漸訓(xùn)練孩子的爬行能力 。

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