教育家盧梭說：“世界上最沒用的教育方式 ， 就是發脾氣、講道理和自我感動 。 ”

教育孩子是個雙向的過程 ， 每個孩子的性格、習慣、特長都不同 ， 孩子在不同年齡段的身心特點也不同 。

因此 ， 家長不能想當然地用一套自以為管用的教育方式來管孩子 ， 而是要不斷調整 ， 適應孩子的變化 。

1、無緣無故發脾氣

咱們中國有句俗語 ， 叫做“龍生龍 ， 鳳生鳳 ， 老鼠的兒子會打洞 。 ”為什么會這樣呢？除了遺傳基因因素外 ， 模仿恐怕也占了很大比例的原因 。

每個孩子的身上都會有父母的影子 。 我們都知道 ， 孩子有一個顯著特點就是善于模仿 ， 爸爸媽媽的情緒語言、情緒行為都在不知不覺中營造著家庭情緒環境 ， 孩子也在潛移默化中學習和模仿著父母 。

情緒化的父母會誘發并且造就孩子的不良情緒 。 媽媽情緒不穩定 ， 女兒就會缺乏安全感；爸爸很消極 ， 兒子遇到困難也喜歡放棄 。 孩子身上的種種情緒和行為問題 ， 都能在父母身上找到相應的烙印 。 這就是親子關系的可怕之處 ， 但是也是親子關系最令人敬畏的地方！

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2、無休無止地講道理

我們對孩子曉之以理 ， 動之以情 ， 循循善誘 ， 甚至現身說法 ， 其實來來回回也就那么些道理 ， 說到底都是車轱轆話來回說 。

其實 ， 成年人都不愛聽別人跟自己講道理 ， 跟成年人講道理也都未必講得通 ， 而且每個人行事方式 ， 看問題角度如此不同 ， 況且成年人誰都不肯輕易服理 ， 往往變成公說公有理 ， 婆說婆也有理的狡辯式辯論過程 ， 更不必說對孩子了 。

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