孩子上學(xué)了之后 ， 才發(fā)現(xiàn)自己有多么的跟不上時(shí)代的發(fā)展 。 自己以前上學(xué)的時(shí)候 ， 老師也很少陪著孩子玩 ， 也幾乎不會(huì)給孩子布置作業(yè) 。

然而現(xiàn)在 ， 孩子雖說(shuō)只是上幼兒園 ， 但學(xué)校不定期組織親子活動(dòng) ， 唱歌跳舞得樣樣會(huì)；不定期舉行親子作業(yè) ， 家長(zhǎng)還得心靈手巧；或者讓孩子做手工 ， 然后教給老師評(píng)選 。 與其說(shuō)給孩子布置的作業(yè) ， 不如說(shuō)是考驗(yàn)家長(zhǎng) 。

不僅家長(zhǎng)要會(huì)很多東西 ， 還要教會(huì)孩子很多東西 。 這不 ， 學(xué)校又給孩子布置一個(gè)繪畫作業(yè) ， 還要交給老師 。

那就是讓孩子畫自己家車的標(biāo)志 ， 孩子一放學(xué)就給媽媽說(shuō)了這個(gè)作業(yè) 。 媽媽感到驚訝 ， 為什么要畫車標(biāo)呢？

張女士家可沒有車 ， 但平常也教孩子認(rèn)識(shí)了一些車標(biāo) ， 而孩子最喜歡的就是寶馬 ， 因?yàn)樵谲囌股献尯⒆幼鲞^寶馬 ， 從此就喜歡上了寶馬 。

張女士靈機(jī)一動(dòng) ， 就讓孩子畫他最喜歡的車的標(biāo)志 ， 這可讓孩子高興了 ， 因?yàn)槭撬钕矚g的 ， 憑自己的記憶把車標(biāo)畫了出來(lái) 。

----幼兒園讓畫自己家車標(biāo) ， 交作業(yè)后 ， 老師的態(tài)度來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎//---- http:// //

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