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麻省理工最新研究:要讓孩子更聰明,不是靠閱讀,而是靠聊天!

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雖然我們不能讓孩子含著金鑰匙出生 , 但是我們也可以讓孩子贏在“起跑線”上 。

孩子真正的起跑線 , 其實就是父母本身!


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曾經有一個很有名的“3000萬字差距” , 引起了人們的高度關注 。

1995年美國人類學家貝蒂·哈特和托德·雷斯利 , 花費了2年的時間 , 跟蹤調查了42個家庭 , 記錄父母和孩子間的對話 。

并對他們的智商做了測試 , 他們發現:

貧困家庭的孩子智商是79 , 而富裕家庭的孩子是117 。 最后得出一個結論:出生的貧困家庭的孩子 , 到四歲時 , 與出生在較富裕家庭的孩子相比 , 會少聽到3000萬個英語單詞 。

后來在孩子們10歲時 , 貝蒂和托德進行了回訪 , 回訪后發現:

詞匯量大的孩子學習成績更好 。


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因此 , 著名的“3000萬字的差距”這一理論出現 , 這一理論也成為了貧富兒童的差距 。

但是 , 麻省理工最近的研究發現了這個差距背后的秘密:

影響孩子大腦發育的 , 不是詞匯量 , 而是父母與孩子的交流方式 。

也就是說 , 孩子之間的差距并不是因為孩子的詞匯量不夠 , 而是孩子與父母的交流少或者沒有 , 才是影響孩子大腦發育的最終決定性因素 。

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