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情景一

前幾天有位媽媽給我私信留言 ， 問我家里的孩子偷錢了怎么辦？原來是上二年級的女兒 ， 在自己錢包里拿了10塊錢 ， 居然沒跟自己說 。 她認為這就是小偷行為 。 經(jīng)過爸爸側(cè)面了解 ， 孩子拿錢去買了尺子和橡皮 ， 剩下的錢買給自己和好朋友買了冰激凌 。 媽媽覺得特別生氣 。 我就問她孩子有沒有零花錢 ， 她說沒有 ， 就是怕孩子亂花錢才沒給 。 可是有什么需要可以跟她說 ， 她一定會買的啊 。 為什么孩子還要偷偷去拿呢？媽媽想不明白 。

情景二

就在昨天去接兒子放學時 ， 在學校門口看到了這樣一幕 。 有個男孩想買個小模型 ， 5塊錢 。 剛準備拿錢買 ， 媽媽不同意 ， 說這種東西都是塑料的 ， 質(zhì)量不好 。 小男孩就說零花錢是他自己的 ， 他就想買這個 。 可是媽媽就是不同意 ， 還威脅說 ， 如果買了這個 ， 以后每周的零花錢就沒了 。 小男孩還是放下了 ， 又拿起兩包卡片 ， 一共兩塊錢 ， 就問媽媽那買這個可不可以 。 媽媽又說這有什么好玩的 ， 就這么幾張小紙片都是騙小孩的 ， 你都二年級了 ， 太幼稚了 ， 不買 。 忽然 ， 小男孩生氣了 ， 把錢摔在了地上 ， 掉著眼淚說 ， 零花錢還給你 ， 我什么都不能買 ， 要零花錢有什么用 。 然后就走了 。

很多媽媽在孩子上小學以后 ， 都遇到了關(guān)于零花錢的問題 。 我們總是覺得 ， 孩子還是小孩子 ， 即使上小學了仍然是小孩子 。 他一定管理不好錢 ， 他一定會亂花錢 ， 他的需求和決定是不好的 ， 他不能管理好自己 。 這就是我們潛意識里的認識 。

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