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美國最新大腦研究:這3個“立規矩”的方法針對孩子犯錯最有效!

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美國最新大腦研究:這3個“立規矩”的方法針對孩子犯錯最有效!

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當孩子犯錯了該怎么辦?怎么讓孩子吸取教訓?如何給孩子立規矩?

近期 , 紐約時報暢銷書作者Daniel J. Siegel, M.D.和教育學家Tina Payne Bryson博士聯袂推出了一本名為《No-Drama Discipline》的新書 , 為“立規矩”這個老問題提供了令人耳目一新的科學研究維度 。

小編為大家解讀了書中最重要、最精華的內容 , 希望能給大家帶來啟發 。 如果你對“立規矩”這事有好的方法 , 歡迎評論區分享哈 。

“樓上大腦”的健康發育 , 決定“立規矩”的成效

Daniel教授通過大量的臨床實驗發現 , 自我控制與大腦結構之間存在著普遍規律 。

我們試著將大腦結構想象成一所復式房子 , 有樓上和樓下兩層 。


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(圖片來自“微博”)