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這樣讀繪本才能激發孩子大腦潛力,然而,只有1%的家長做對了!

作者:Sophia


周末 , 去繪本館還書 , 剛好看到有幾位媽媽在給孩子講繪本 。

我觀察到一個有意思的現象 , 就是很多媽媽都是自顧自地給孩子講著繪本上的故事 , 繪聲繪色 。 而一旁看起來應該是已經上幼兒園的小朋友 , 都很安靜 , 偶爾會指著畫面說 , “看 , 行李箱上還有一只小老鼠” 。 一本書講完 , 媽媽和孩子說:“去 , 再找一本來吧 。 ”于是 , 剛剛講完的一本就被合上放在了一邊 。

這樣講繪本的場景是不是很熟悉呢?說好的親子閱讀 , 好像變成了“媽媽”的獨角戲 , 完全沒有“孩子”什么事 。 這邊 , 媽媽講地口干舌燥 , 那邊 , 孩子只是被動在聽 。 基本沒有交流和互動 。 要知道 , 這種親子閱讀的方式 , 從“激活孩子大腦”的角度來看 , 是非常低效的 。


這樣讀繪本才能激發孩子大腦潛力,然而,只有1%的家長做對了!

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