如何提高獨(dú)生子女的社交能力，3點(diǎn)很管用
著名的教育家馬卡連柯認(rèn)為“獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹 ， 因而也就沒有相互體貼照顧的經(jīng)歷 ， 沒有互愛互助 ， 相互模仿、共同努力和共同分享的經(jīng)驗(yàn) ， 這不利于發(fā)展兒童的集體主義意識 ， 而會導(dǎo)致個人主義的蔓延 。 ”
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女 ， 在家庭當(dāng)中都是“三千寵愛在一身” ， 往往缺乏與其他小朋友交往的經(jīng)驗(yàn) ， 這非常不利于他們成為具有良好社會屬性的人 。 尤其是孩子 ， 他們原本就很注重與人交往的這種成功體驗(yàn) ， 如果在交往方面出現(xiàn)挫折 ， 那會使孩子感到格外的沮喪甚至是失落 。 對此 ， 家長可以把孩子身邊的這些小伙伴看做是一種資源 ， 幫助孩子學(xué)會交往 。
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1.家長可以創(chuàng)造機(jī)會讓孩子與比他大的哥哥姐姐在一起玩
哥哥姐姐比他大 ， 一定會讓著他 ， 這樣一來 ， 孩子可以充分感受到哥哥姐姐的關(guān)懷與謙讓 ， 井且這些哥哥姐姐的行為也為他提供了一個可供模仿的典型 。 孩子既可以感受到與哥哥姐姐在一起游戲的樂趣 ， 還有利于他形成獨(dú)立、合作和幫助別人的意識 ， 在他以后走入集體 ， 會有一些幫助 。
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