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自律和不自律的孩子，過得是截然不同的人生！


自律和不自律的孩子，過得是截然不同的人生！

----自律和不自律的孩子 ， 過得是截然不同的人生！//---- http:// //


自律和不自律的孩子，過得是截然不同的人生！

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經(jīng)常有家長抱怨：“孩子做作業(yè)要大人守著 ， 電腦一玩一整天 ， 睡覺、吃飯、上學(xué)都得催 ， 總之 ， 大事小事 ， 都得大人看著 ， 否則 ， 別指望他能自己做好 。 ”

其實 ， 這些都是孩子缺乏自制力的表現(xiàn) 。

如何培養(yǎng)孩子的自律 ， 是家長頭疼的問題 。 對大多孩子來說 ， 自律都是個稀缺貨 。 他們做事常常朝三暮四 ， 想到什么做什么 ， 沒一點計劃性 ， 而且做事往往做到一半就不做了 ， 不能有始有終 ， 這其實很不利于孩子的成長 。

不止孩子管不住自己 ， 大人也是一樣：

“早起時跟自己說：倒數(shù)三十秒 ， 數(shù)完就彈起來 。 然而數(shù)到15就睡著了……”


“就寫完這段話我分了三次 ， 中間還分別刷了一次朋友圈和吃了零食 。 ”


想減肥 ， 管不住嘴；想運(yùn)動 ， 邁不開腿 ， 想早睡 ， 還是躺在床上刷起手機(jī)…

我們都知道：自律性所體現(xiàn)的自制力 ， 是一個獲得更高成就的人要具備的重要品質(zhì) ， 它將決定著一個人日后的學(xué)業(yè)乃至他的一生是否成功與幸福 。

每個人的人生高度 ， 和自律密切相關(guān) 。

1.為什么要讓孩子學(xué)會自律？

對于孩子來說 ， 自律與專注力同樣重要 ， 沒有良好的自我控制、自我管理的能力 ， 很難完成自己設(shè)下的目標(biāo) 。

心理學(xué)上有個特別有名的棉花糖實驗 ， 讓4歲的孩子待在一個房間 ， 告訴他們 ， 棉花糖可以隨時吃 ， 不過 ， 如果等到實驗人員回來再吃 ， 就可獲得更多的棉花糖 。