監禁少女攻略的簡單介紹( 二 )


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然后 , 寺內逼迫少女重復寫下這段話:“我已經被家人拋棄了 , 我已經無家可歸了 。” , 還被要求不停的復述給寺內聽 。對于他的命令都是要絕對服從 。

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于此同時 , 寺內通過研磨牽?;ǖ姆N子 , 并將其混入給少女的食物當中 。因為牽?;ǖ姆N子當中含有致幻成分 , 讓少女對于現實和幻想更加無法分辨了 。寺內偶爾會帶著少女一起出門 , 少女出于害怕不敢發出任何聲音 , 任由擺布 。
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盡管如此 , 在一個月后的某天少女還是意識到要逃走 。于是就鼓起勇氣推開了被監禁的公寓 。一個人在附近漫無目的的走著 。當時有看到帶著孩子的母親 , 于是就趕快上前詢問:“你好 , 有時間嗎?” 。
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然而那名母親看了她一眼 , 很冷淡的說:“我很忙 , 不行 ?!?就帶著孩子走了 。少女僅有的勇氣也在漸漸消逝 , 后來問了一個老婆婆:“您知道附近那里有公用 *** 嗎?” , 老婆婆擺手說:“我不知道 , 你別問我去問別人 ?!?br /> 誰都沒注意到眼前這個少女的無助和絕望 。
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一個個冷淡的路人徹底澆滅了少女的勇氣 , 一個人默默的走回了自己被監禁的地方 。少女最后得出一個令人感到特別絕望的結論:“誰都不想聽說的話 ?!?回到房間之后 , 她覺得朋友同學甚至是雙親的面容都開始有些模糊 。
少女:“我到底應該相信誰?”
可能是斯德哥爾摩綜合癥或者是絕望 , 少女開始嘗試給寺內做飯 。兩人像是單純同居一樣的在一起生活 , 除了身體少女的內心完全陷入被寺內支配的狀態 。
寺內選擇做這一切的動機 , 究竟是什么呢?
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在幾次公審途中寺內樺風是這樣解釋的:“我在中學時代的時候被同學笑話 ?!薄白齑礁稍锿繚櫞礁?nbsp;, 也會被同學戲弄 ?!?“現在回頭看就是中學時代的人際關系就徹底 *** 了 , 沒有培養出社會性 , 不懂得怎么和對方相處 , 感情也退化了 。”
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寺內樺風還說 , 因為當時在圖書館看到了關于“洗腦”的書 , 感覺整個人深受觸動 。就想要找一個和我一樣的 , 從社會隔離出來的人身上“做實驗” , 操控的同時觀察他們的行為 。所以才不停讓對方重復“被拋棄” , 給對方吃致幻物質做觀察 。
少女的回憶當中說:“他每天走之后都給大門從外面上了額外的鎖 , 我根本逃不掉 。”然而警方通過調查發現 , 大門外面從未有多加額外的鎖頭 。
可怕的不是寺內有沒有上鎖頭 , 
是給少女內心上的無形的鎖 。
越來越久的相處 , 寺內樺風開始對于少女完全放心 , 因為在他看來少女已經是屬于自己的東西 , 是自己心里實驗的“完成品” 。
而最后解開這把鎖的人是少女的母親 。
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受害人父母當時發的尋人啟事
然而少女的家人在女兒失蹤之后從未放棄 , 一直在到處貼尋人啟事 , 找媒體幫他們打聽女兒的下落 。
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少女在網上看到了這個熟悉的身影 , 看到自己的母親正在拼盡全力的找尋自己的下落 。才發現寺內所說的一切都是謊言 , 于是她決心一定要出逃 。
就在被監禁兩年多之后的一天 。
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當時忙于找工作的寺內樺風 , 每天都會跟少女交代自己的作息時間 。于是少女就選了他晚歸的一天解開了大門的鎖 , 逃了出去 。解開她內心那把鎖的 , 正是愛女心切的母親 。

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