班主任發言稿模板 班主任家長會發言稿( 二 )



(2)父母以身作則 。你的思想道德、言行舉止都會對孩子產生潛移默化的影響,所以每一位家長都應該營造一個溫馨的家庭環境,開展健康有益的家庭活動,用自己良好的性格、禮貌的言行、創新的意識、對長輩的孝順、尊重他人的行為、努力的工作、奉獻的精神感染孩子 。不要只怪孩子不認真負責,想想我們是不是混日子了,不要只怪孩子不努力學習,想想我晚上花了多少時間看書學習工作 。所以,父母要時刻以身作則,成為孩子的榜樣 。美國心理學家指出,如果一個孩子生活在批評中,他會學會譴責;如果孩子生活在敵意中,他們學會了咄咄逼人;如果孩子生活在恐懼中,他們會變得焦慮;如果孩子生活在鼓勵中,他們會學會自信;如果孩子生活在安全的地方,他們會學會信任周圍的人 。所以在這段時間內社交娛樂活動要盡量減少,尤其是不要邀請三友四友在家打麻將等娛樂活動,這樣才能給孩子一個安靜的復習環境 。

(3)用心鼓勵 。只有孩子時不時地受到表揚和鼓勵,他們才能繼續被激勵 。
孩子教育中的積極賞識和引導,比直接批評和懲罰好十倍、百倍 。有句話叫“打個招呼,真好,不好 。對你不好,真的不好,對你不好 。”其實一個謊言重復一千遍就會變成真理,父母美麗的謊言在激勵孩子時更為重要 。以考試為例:兩個學生在同一次考試中得了70分,有一位家長對孩子進行了嚴厲的批評,要求他下次得95分以上,如果考試不及格就要接受相應的懲罰 。結果這個學生很著急,最后沒有達到要求,他又回應了一次失敗,結果只能導致失去信心越來越差,父母的心情也越來越差 。相反,另一位家長提出要為這種情況努力,相信下次能考80分 。孩子覺得父母對他體貼尊重,要求也不是很高,充滿了自信,所以每次都有進步 。動機可以讓孩子看到期待和光明 。

(4)永不放棄 。
故事:永遠不要輕易放棄 。
講故事
父母,世界上最容易的事就是放棄 。我希望你不要在孩子表現不好的時候放棄 。也許你的孩子在班上成績一般 。也許你的孩子的一些壞習慣已經被改變并再次承諾 。你絕不能放棄 。如果你再堅持一次,也許會是最后一次 。你的孩子將開始提高學習,他們的壞習慣將被徹底改變 。

當然,我希望你的父母能配合老師在家督促孩子:
首先是熱情支持 。
父母對孩子學習的支持是多方面的,比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境 ??措娨晻r盡量控制音量,以免干擾孩子學習;兒童學習的文具和書籍應隨時添加到其中 。同時,在生活中關注孩子的衣食住行,讓孩子時刻感受到父母的關懷 。
二是認真督促 。
因為孩子的自控能力差,家長的認真督促不能忽視 。當孩子放學后扔書包玩,或者邊寫作業邊聽錄音機、看小說、看電視時,家長要勸孩子引導注意力到學習上 。督促孩子閱讀課外書,積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學好語文的關鍵;
三是仔細檢查 。
雖然家長不必每天都了解孩子的作業或有時間,但也要經常仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映孩子的學習情況 。如果發現作業馬虎、潦草甚至不完整,家長要及時詢問原因,讓孩子重新做一遍 。這樣才能逐漸培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣 。
第四是積極合作 。
有些家長認為自己不懂事,應該由學校來教 。這種態度是錯誤的 。正確的態度應該是積極頻繁地聯系老師,了解孩子的學習情況,聽取老師的意見,告訴老師孩子在家的學習情況,并根據孩子的特點和不足采取相應的措施幫助孩子學好功課 。
孩子畢竟是孩子,學習的重要性和目的不一定要很明確 。所以,孩子的意識不可能像我們成年人想象的那樣有意識,難免會出現一些無意識或粗心大意的現象,家長的督促和提醒是不可或缺的 。因此,要求父母承擔責任,做好孩子的引導者和推動者 。

第三,家長要有全面的關心,尤其是要加強對孩子道德表現的關心 。
人無論做什么,都要從小事做起,一點一滴地關注,由近及遠,有大作為 。但恰恰相反,在意識形態方面,我認為不能只關注眼前和近小的利益,而要從生活的長遠角度去思考和把握 。因此,不能只關注孩子的學習成績,而忽視孩子的人格塑造和良好素質的培養 。雖然做父母真的很難,但我們應該努力 。相信你們當中有很多父母是好父母,體驗過為人父母的快樂,但也有一些父母真的很努力,很辛苦,很累,但有些事情卻不盡如人意 。有時候會羨慕別人家的孩子懂事聽話,學習好,但是自己受了很多苦還是做不到 。其實,如果我們成年人也要有一個好的心態,人生總會有得有失 。只要我們努力做一個好家長,自然會有辦法解決一些問題,改變我們不太滿意的狀態 。俗話說“有心無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些閑暇,多付出一些,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲 。相應地,單純的背后可能會有一些作為父母的遺憾或自責或愧疚 。

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