今天我們替孩子抵擋殘酷,明天誰為他們買單?( 二 )


6歲 , 他們進入小學 , 進入十年寒窗的第一階段 。
12歲 , 他們開始讀初中 , 有了喜歡的男孩或女孩 , 心里話寧愿和小伙伴分享也不愿意和爸爸媽媽訴說 。
15歲 , 他們進入高中 , 為了自己獨立自主 , 開始激烈和爸爸媽媽的安排做斗爭 。
18歲 , 他們多半讀了大學 , 可能有了自己的女朋友或男朋友 , 就算我們追著問他們在哪里 , 聽到的也可能只是搪塞或謊言 。
二十幾歲 , 他們要結婚 , 我們依然愿意傾囊相助 , 卻發現越來越無能為力……
他們上幼兒園 , 我們擔心他們被個頭更大的孩子欺負;他們讀小學 , 我們擔心老師的批評會讓他們失去自信;他們上初中 , 我們擔心他們因為早戀而受傷害;他們讀高中 , 我們擔心他們成績不好讀不了好的大學……
很多時候 , 孩子餓一頓 , 我們都百爪撓心 , 覺得他們受了天大的委屈 , 哪想過將來他們工作了 , 餓著肚子通宵加班都極有可能 。
我們用心全力 , 想把所有傷害扼殺于萌芽 , 卻忘了只有疼痛以及孩子對疼痛的一次次反思 , 才讓他們的心理層面真正長大、堅強 , 進而有勇氣面對人生路上的風風雨雨 。

今天我們替孩子抵擋殘酷,明天誰為他們買單?

文章插圖

在之前的單位上班時 , 有次出來地鐵口 , 看到讓人感動卻感覺不舒服的一幕:一個不知道是奶奶姥姥接孫子放學 。 孫子十歲出頭 , 手里空無一物 , 而老人左手拎著一大包菜 , 右手拎一大包被單之類的物件 , 背上背著孫子的大書包 。 因為行動遲緩 , 孫子還一直催促著:“哎呀您能不能快一點 , 不然回去看不了動畫片啦!”
喆同學是超級愛動的孩子 , 接他放學 , 會和老師交流他在學校的情況 , 又擔心他亂跑 , 一般我都把他抱在懷里 。
幼兒園園長看到了 , 會直言把孩子放下來 , 自己走 。 雖然這是個誤會 , 我沒有機會解釋他不是能走而是跑得太快了 , 但園長的要求我特別理解:一個孩子的人生路 , 平坦的也好 , 坎坷的也罷;溫暖的也好 , 涼薄的也罷 , 都需要他們自己去體味、面對 。 因為愛 , 我們或許拼盡全力去守護 , 但總有一天 , 我們會先于他們離開這個世界——當我們再也無力呵護 , 當初很多自以為是的愛 , 很可能成為他們跨越不了的障礙 。
美好的人生來自于對生活不如意的樂觀應對 , 我們替孩子擋在門外的殘酷 , 生活遲早會還給他們 。 所以 , 與其把孩子層層包裹在我們自為是的保護里 , 不如早一點適度放手 , 讓他們接觸這個復雜的世界 , 以免有一天生活突如其來的變故 , 把毫無戰斗經驗的他們壓垮 。

作者|閆涵
【今天我們替孩子抵擋殘酷,明天誰為他們買單?】來源 " 閆涵媽媽(yanhanmama2016)

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